![](/images/graphics-bg.png)
فاعلية استخدام تقنية الواقع المعزز في تنمية مهارات التفكير البصري، في مقرر التربية الفنية لدى طالبات الصف الأول المتوسط بمدينة الرياض
العناوين الأخرى
The effectiveness of using augmented reality technology in teaching art education to develop the skills of visual thinking among first year students in Middle School in Riyadh city
المؤلف
المصدر
مجلة العلوم التربوية و النفسية
العدد
المجلد 21، العدد 2 (30 يونيو/حزيران 2020)، ص ص. 271-308، 38ص.
الناشر
جامعة البحرين عمادة الدراسات العليا و البحث العلمي
تاريخ النشر
2020-06-30
دولة النشر
البحرين
عدد الصفحات
38
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
This study aims at identifying the effectiveness of using Augmented Reality Technology in teaching art education to develop the skills of visual thinking among first year students in middle school in Riyadh City.
The study sample consisted of sixty female students at one of the public schools in Riyadh during the second semester.
The researcher followed the quasi-experimental design in which the students have been divided into two groups.
Thirty students formed the experimental group and were instructed using Augmented Reality Technology, whereas the other thirty students formed the control group and were taught using the conventional/ traditional method of teaching.
A pre- and post- visual thinking test was conducted on the study sample.
The study results showed that there were statistically significant differences (at indication level ≥ α 0.05) between students’ average grades in both the experimental group and the control group on the visual thinking test existed in favor of the experimental group.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
المقرن، انتصار حمد عبد العزيز. 2020. فاعلية استخدام تقنية الواقع المعزز في تنمية مهارات التفكير البصري، في مقرر التربية الفنية لدى طالبات الصف الأول المتوسط بمدينة الرياض. مجلة العلوم التربوية و النفسية،مج. 21، ع. 2، ص ص. 271-308.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1279106
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
المقرن، انتصار حمد عبد العزيز. فاعلية استخدام تقنية الواقع المعزز في تنمية مهارات التفكير البصري، في مقرر التربية الفنية لدى طالبات الصف الأول المتوسط بمدينة الرياض. مجلة العلوم التربوية و النفسية مج. 21، ع. 2 (حزيران 2020)، ص ص. 271-308.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1279106
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
المقرن، انتصار حمد عبد العزيز. فاعلية استخدام تقنية الواقع المعزز في تنمية مهارات التفكير البصري، في مقرر التربية الفنية لدى طالبات الصف الأول المتوسط بمدينة الرياض. مجلة العلوم التربوية و النفسية. 2020. مج. 21، ع. 2، ص ص. 271-308.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1279106
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 304-308
رقم السجل
BIM-1279106
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)