ممارسات معلمات التربية الخاصة الفعالة في برامج التدخل المبكر للأطفال ذوي الإعاقة الفكرية : التحديات و الحلول
العناوين الأخرى
Effective practices of special education in early intervention programs teachers for children with intellectual disabilities : challenges and solutions
المؤلفون المشاركون
الحارثي، خلود بنت محمد بن سعد
القحطاني، فارس بن حسين بن محمد
المصدر
المجلة السعودية للتربية الخاصة
العدد
المجلد 2020، العدد 15 (31 أكتوبر/تشرين الأول 2020)، ص ص. 141-184، 44ص.
الناشر
جامعة الملك سعود دار جامعة الملك سعود للنشر
تاريخ النشر
2020-10-31
دولة النشر
السعودية
عدد الصفحات
44
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الحارثي، خلود بنت محمد بن سعد والقحطاني، فارس بن حسين بن محمد. 2020. ممارسات معلمات التربية الخاصة الفعالة في برامج التدخل المبكر للأطفال ذوي الإعاقة الفكرية : التحديات و الحلول. المجلة السعودية للتربية الخاصة،مج. 2020، ع. 15، ص ص. 141-184.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1279169
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الحارثي، خلود بنت محمد بن سعد والقحطاني، فارس بن حسين بن محمد. ممارسات معلمات التربية الخاصة الفعالة في برامج التدخل المبكر للأطفال ذوي الإعاقة الفكرية : التحديات و الحلول. المجلة السعودية للتربية الخاصة ع. 15 (تشرين الأول 2020)، ص ص. 141-184.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1279169
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الحارثي، خلود بنت محمد بن سعد والقحطاني، فارس بن حسين بن محمد. ممارسات معلمات التربية الخاصة الفعالة في برامج التدخل المبكر للأطفال ذوي الإعاقة الفكرية : التحديات و الحلول. المجلة السعودية للتربية الخاصة. 2020. مج. 2020، ع. 15، ص ص. 141-184.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1279169
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
رقم السجل
BIM-1279169
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر