فاعلية استراتيجية (SQ3R)‎ في تحسين مهارات الفهم القرائي لدى الطالبات ضعيفات السمع في المرحلة المتوسطة

العناوين الأخرى

The effectiveness of (SQ3R)‎ strategy on enhancing reading comprehension skills of students with hard of hearing

المؤلفون المشاركون

الرشيد، عائشة محمد
الدوسري، نورة شافي

المصدر

المجلة السعودية للتربية الخاصة

العدد

المجلد 2020، العدد 15 (31 أكتوبر/تشرين الأول 2020)، ص ص. 185-212، 28ص.

الناشر

جامعة الملك سعود دار جامعة الملك سعود للنشر

تاريخ النشر

2020-10-31

دولة النشر

السعودية

عدد الصفحات

28

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

الرشيد، عائشة محمد والدوسري، نورة شافي. 2020. فاعلية استراتيجية (SQ3R) في تحسين مهارات الفهم القرائي لدى الطالبات ضعيفات السمع في المرحلة المتوسطة. المجلة السعودية للتربية الخاصة،مج. 2020، ع. 15، ص ص. 185-212.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1279170

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

الرشيد، عائشة محمد والدوسري، نورة شافي. فاعلية استراتيجية (SQ3R) في تحسين مهارات الفهم القرائي لدى الطالبات ضعيفات السمع في المرحلة المتوسطة. المجلة السعودية للتربية الخاصة ع. 15 (تشرين الأول 2020)، ص ص. 185-212.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1279170

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

الرشيد، عائشة محمد والدوسري، نورة شافي. فاعلية استراتيجية (SQ3R) في تحسين مهارات الفهم القرائي لدى الطالبات ضعيفات السمع في المرحلة المتوسطة. المجلة السعودية للتربية الخاصة. 2020. مج. 2020، ع. 15، ص ص. 185-212.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1279170

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

رقم السجل

BIM-1279170