درجة تطوير المناهج في الصفوف الأساسية الثلاثة الأولى و دورها في أداء الطلبة النوعي من وجهة نظر المعلمين في المدارس الحكومية في محافظة العقبة
العناوين الأخرى
The degree of curriculum development in the first three basic grades and its role in students’ qualitative performance from the point of view of teachers working in public schools in the governorate of Aqaba
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 47، العدد 4 (31 ديسمبر/كانون الأول 2020)، ص ص. 154-165، 12ص.
الناشر
الجامعة الأردنية عمادة البحث العلمي
تاريخ النشر
2020-12-31
دولة النشر
الأردن
عدد الصفحات
12
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
أبو عيشة، أماني كمال سعيد. 2020. درجة تطوير المناهج في الصفوف الأساسية الثلاثة الأولى و دورها في أداء الطلبة النوعي من وجهة نظر المعلمين في المدارس الحكومية في محافظة العقبة. دراسات : العلوم التربوية،مج. 47، ع. 4، ص ص. 154-165.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1279449
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
أبو عيشة، أماني كمال سعيد. درجة تطوير المناهج في الصفوف الأساسية الثلاثة الأولى و دورها في أداء الطلبة النوعي من وجهة نظر المعلمين في المدارس الحكومية في محافظة العقبة. دراسات : العلوم التربوية مج. 47، ع. 4 (2020)، ص ص. 154-165.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1279449
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
أبو عيشة، أماني كمال سعيد. درجة تطوير المناهج في الصفوف الأساسية الثلاثة الأولى و دورها في أداء الطلبة النوعي من وجهة نظر المعلمين في المدارس الحكومية في محافظة العقبة. دراسات : العلوم التربوية. 2020. مج. 47، ع. 4، ص ص. 154-165.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1279449
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
رقم السجل
BIM-1279449
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
منصة "معرفة" للكتاب العربي الجامعي الرقمي 
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
