اتجاهات المعلمين نحو استخدام ملف الإنجاز كأداة تقييم بديل في مدارس جنوب نابلس
العناوين الأخرى
Attitudes towards the use of the achievement file as an alternative assessment tool in schools of south of Nablus-Palestine
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 47، العدد 4 (31 ديسمبر/كانون الأول 2020)، ص ص. 60-86، 27ص.
الناشر
الجامعة الأردنية عمادة البحث العلمي
تاريخ النشر
2020-12-31
دولة النشر
الأردن
عدد الصفحات
27
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
جيوسي، مجدي راشد نمر. 2020. اتجاهات المعلمين نحو استخدام ملف الإنجاز كأداة تقييم بديل في مدارس جنوب نابلس. دراسات : العلوم التربوية،مج. 47، ع. 4، ص ص. 60-86.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1279465
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
جيوسي، مجدي راشد نمر. اتجاهات المعلمين نحو استخدام ملف الإنجاز كأداة تقييم بديل في مدارس جنوب نابلس. دراسات : العلوم التربوية مج. 47، ع. 4 (2020)، ص ص. 60-86.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1279465
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
جيوسي، مجدي راشد نمر. اتجاهات المعلمين نحو استخدام ملف الإنجاز كأداة تقييم بديل في مدارس جنوب نابلس. دراسات : العلوم التربوية. 2020. مج. 47، ع. 4، ص ص. 60-86.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1279465
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
رقم السجل
BIM-1279465
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
منصة "معرفة" للكتاب العربي الجامعي الرقمي 
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
