الملل الأكاديمي و علاقته ببعض أبعاد بيئة التعلم كما يدركها طلاب بكالوريوس التربية الخاصة بجامعة الملك خالد

العناوين الأخرى

Academic boredom and its relationship with the dimensions of learning environments as perceived by undergraduates in the special education department at King Khalid University

عدد الاستشهادات بقاعدة ارسيف : 
2

المؤلفون المشاركون

عقيل، عمر علوان
الضبع، فتحي عبد الرحمن محمد عبد الرحمن

المصدر

المجلة العلمية لجامعة الملك فيصل : العلوم الإنسانية و الإدارية

العدد

المجلد 21، العدد 2 (31 ديسمبر/كانون الأول 2020)، ص ص. 432-442، 11ص.

الناشر

جامعة الملك فيصل

تاريخ النشر

2020-12-31

دولة النشر

السعودية

عدد الصفحات

11

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

عقيل، عمر علوان والضبع، فتحي عبد الرحمن محمد عبد الرحمن. 2020. الملل الأكاديمي و علاقته ببعض أبعاد بيئة التعلم كما يدركها طلاب بكالوريوس التربية الخاصة بجامعة الملك خالد. المجلة العلمية لجامعة الملك فيصل : العلوم الإنسانية و الإدارية،مج. 21، ع. 2، ص ص. 432-442.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1279996

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

عقيل، عمر علوان والضبع، فتحي عبد الرحمن محمد عبد الرحمن. الملل الأكاديمي و علاقته ببعض أبعاد بيئة التعلم كما يدركها طلاب بكالوريوس التربية الخاصة بجامعة الملك خالد. المجلة العلمية لجامعة الملك فيصل : العلوم الإنسانية و الإدارية مج. 21، ع. 2 (2020)، ص ص. 432-442.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1279996

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

عقيل، عمر علوان والضبع، فتحي عبد الرحمن محمد عبد الرحمن. الملل الأكاديمي و علاقته ببعض أبعاد بيئة التعلم كما يدركها طلاب بكالوريوس التربية الخاصة بجامعة الملك خالد. المجلة العلمية لجامعة الملك فيصل : العلوم الإنسانية و الإدارية. 2020. مج. 21، ع. 2، ص ص. 432-442.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1279996

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

رقم السجل

BIM-1279996