دور مدير المدرسة في الممارسة التدبرية لدى المعلمين و تطوير قدراتهم القيادية كما يدركه معلمو المدارس الثانوية في مدينة بنغازي

العناوين الأخرى

The role of school principal in teachers' reflective practice and development of their leadership potentials as perceived by secondary school teachers in the city of Benghazi

المؤلفون المشاركون

الفايدي، إيمان السيد جاد المولى علي
العطاري، عارف توفيق محمد

المصدر

المجلة الأردنية للعلوم التطبيقية : سلسلة العلوم الإنسانية

العدد

المجلد 22، العدد 2 (31 مارس/آذار 2020)، ص ص. 1-17، 17ص.

الناشر

جامعة العلوم التطبيقية الخاصة

تاريخ النشر

2020-03-31

دولة النشر

الأردن

عدد الصفحات

17

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

الفايدي، إيمان السيد جاد المولى علي والعطاري، عارف توفيق محمد. 2020. دور مدير المدرسة في الممارسة التدبرية لدى المعلمين و تطوير قدراتهم القيادية كما يدركه معلمو المدارس الثانوية في مدينة بنغازي. المجلة الأردنية للعلوم التطبيقية : سلسلة العلوم الإنسانية،مج. 22، ع. 2، ص ص. 1-17.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1280063

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

الفايدي، إيمان السيد جاد المولى علي والعطاري، عارف توفيق محمد. دور مدير المدرسة في الممارسة التدبرية لدى المعلمين و تطوير قدراتهم القيادية كما يدركه معلمو المدارس الثانوية في مدينة بنغازي. المجلة الأردنية للعلوم التطبيقية : سلسلة العلوم الإنسانية مج. 22، ع. 2 (2020)، ص ص. 1-17.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1280063

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

الفايدي، إيمان السيد جاد المولى علي والعطاري، عارف توفيق محمد. دور مدير المدرسة في الممارسة التدبرية لدى المعلمين و تطوير قدراتهم القيادية كما يدركه معلمو المدارس الثانوية في مدينة بنغازي. المجلة الأردنية للعلوم التطبيقية : سلسلة العلوم الإنسانية. 2020. مج. 22، ع. 2، ص ص. 1-17.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1280063

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

رقم السجل

BIM-1280063