مدخلات التعليم و علاقتها بجودة خريجي كليات العلوم التربوية في الجامعات الخاصة في الأردن

العناوين الأخرى

Education inputs and its relationship with the quality of educational faculty college graduates in Praivate Universyties in Jordan

المؤلفون المشاركون

حسونة، أسامة عادل يحيى
عربيات، دانية بشير
النصراوين، معين سلمان سليم

المصدر

المجلة الأردنية للعلوم التطبيقية : سلسلة العلوم الإنسانية

العدد

المجلد 24، العدد 1 (30 سبتمبر/أيلول 2020)، ص ص. 1-25، 25ص.

الناشر

جامعة العلوم التطبيقية الخاصة

تاريخ النشر

2020-09-30

دولة النشر

الأردن

عدد الصفحات

25

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

النصراوين، معين سلمان سليم وحسونة، أسامة عادل يحيى وعربيات، دانية بشير. 2020. مدخلات التعليم و علاقتها بجودة خريجي كليات العلوم التربوية في الجامعات الخاصة في الأردن. المجلة الأردنية للعلوم التطبيقية : سلسلة العلوم الإنسانية،مج. 24، ع. 1، ص ص. 1-25.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1280125

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

النصراوين، معين سلمان سليم....[و آخرون]. مدخلات التعليم و علاقتها بجودة خريجي كليات العلوم التربوية في الجامعات الخاصة في الأردن. المجلة الأردنية للعلوم التطبيقية : سلسلة العلوم الإنسانية مج. 24، ع. 1 (2020)، ص ص. 1-25.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1280125

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

النصراوين، معين سلمان سليم وحسونة، أسامة عادل يحيى وعربيات، دانية بشير. مدخلات التعليم و علاقتها بجودة خريجي كليات العلوم التربوية في الجامعات الخاصة في الأردن. المجلة الأردنية للعلوم التطبيقية : سلسلة العلوم الإنسانية. 2020. مج. 24، ع. 1، ص ص. 1-25.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1280125

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

رقم السجل

BIM-1280125