الرئيسية نتائج البحث

اتجاهات معلمي العلوم و الريايات و الحاسوب نحو استخدام المنحنى الجذعي في منحنى تدريس موضوعات العلوم و التقنية و الهندسة و الرياضيات في التدريس في منطقة الرياض التعليمية

العناوين الأخرى

Teachers' of science, mathematics and computer attitudes towards the use of the STEM approach in science, technology, engineering and mathematics in teaching in Riyadh educational area

عدد الاستشهادات بقاعدة ارسيف : 
1

المؤلفون المشاركون

العيسى، يوسف محمد جبرائيل
اجبارة، محمد عدنان محمد

المصدر

دراسات : العلوم التربوية

العدد

المجلد 47، العدد 1 (31 مارس/آذار 2020)، ص ص. 324-341، 18ص.

الناشر

الجامعة الأردنية عمادة البحث العلمي

تاريخ النشر

2020-03-31

دولة النشر

الأردن

عدد الصفحات

18

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

العيسى، يوسف محمد جبرائيل واجبارة، محمد عدنان محمد. 2020. اتجاهات معلمي العلوم و الريايات و الحاسوب نحو استخدام المنحنى الجذعي في منحنى تدريس موضوعات العلوم و التقنية و الهندسة و الرياضيات في التدريس في منطقة الرياض التعليمية. دراسات : العلوم التربوية،مج. 47، ع. 1، ص ص. 324-341.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1280700

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

العيسى، يوسف محمد جبرائيل واجبارة، محمد عدنان محمد. اتجاهات معلمي العلوم و الريايات و الحاسوب نحو استخدام المنحنى الجذعي في منحنى تدريس موضوعات العلوم و التقنية و الهندسة و الرياضيات في التدريس في منطقة الرياض التعليمية. دراسات : العلوم التربوية مج. 47، ع. 1 (2020)، ص ص. 324-341.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1280700

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

العيسى، يوسف محمد جبرائيل واجبارة، محمد عدنان محمد. اتجاهات معلمي العلوم و الريايات و الحاسوب نحو استخدام المنحنى الجذعي في منحنى تدريس موضوعات العلوم و التقنية و الهندسة و الرياضيات في التدريس في منطقة الرياض التعليمية. دراسات : العلوم التربوية. 2020. مج. 47، ع. 1، ص ص. 324-341.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1280700

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

رقم السجل

BIM-1280700

حفظتم الحفظ طباعة
© 2024 عالم المعرفة للمحتوى الرقمي. جميع الحقوق محفوظة.