صيغة مقترحة لمؤسسات إعداد المعلم في المملكة العربية السعودية في ضوء تطوير الهوية المهنية للمعلم وفق الخبرات العالمية الناجحة

العناوين الأخرى

A proposed formula for teacher preparation institutions in the Kingdom of Saudi Arabia in the light of the development of the teacher's professional identity according to successful international experiences

المؤلف

الحارثي، عبد الله ضيف الله

المصدر

مجلة جامعة أم القرى للعلوم التربوية و النفسية

العدد

المجلد 12، العدد 2 (30 يونيو/حزيران 2020)، ص ص. 375-416، 42ص.

الناشر

جامعة أم القرى

تاريخ النشر

2020-06-30

دولة النشر

السعودية

عدد الصفحات

42

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

الحارثي، عبد الله ضيف الله. 2020. صيغة مقترحة لمؤسسات إعداد المعلم في المملكة العربية السعودية في ضوء تطوير الهوية المهنية للمعلم وفق الخبرات العالمية الناجحة. مجلة جامعة أم القرى للعلوم التربوية و النفسية،مج. 12، ع. 2، ص ص. 375-416.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1281336

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

الحارثي، عبد الله ضيف الله. صيغة مقترحة لمؤسسات إعداد المعلم في المملكة العربية السعودية في ضوء تطوير الهوية المهنية للمعلم وفق الخبرات العالمية الناجحة. مجلة جامعة أم القرى للعلوم التربوية و النفسية مج. 12، ع. 2 (حزيران 2020)، ص ص. 375-416.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1281336

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

الحارثي، عبد الله ضيف الله. صيغة مقترحة لمؤسسات إعداد المعلم في المملكة العربية السعودية في ضوء تطوير الهوية المهنية للمعلم وفق الخبرات العالمية الناجحة. مجلة جامعة أم القرى للعلوم التربوية و النفسية. 2020. مج. 12، ع. 2، ص ص. 375-416.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1281336

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

رقم السجل

BIM-1281336