أنماط التعلم و التفكير و علاقته بإنجاز مهارة الدحرجة بكرة القدم لدى طلاب المرحلة الأولى-قسم التربية الرياضية بكلية القلم الجامعة

العناوين الأخرى

Patterns of learning and thinking and its relationship to the achievement of the skill of rolling football among first-year students-Department of physical education at al-Qalam University College

تاريخ النشر

2021-12-31

دولة النشر

العراق

عدد الصفحات

التخصصات الرئيسية

العلوم الرياضية والتربية البدنية

الموضوعات

الملخص AR

من خلال اطلاع و متابعة الباحثون للدراسات السابقة لوحظ بأن هناك دراسات قليلة قد عملت على أنماط التعلم و التفكير بشكل عام أما في مجال كرة القدم فلم يتوصل الباحثون إلى مثل هذه الدراسة في هذا المجال، الأمر الذي حدى بهم إلى الخوض في هذه الدراسة و التعرف على العلاقة بين أنماط التعلم و التفكير و إنجاز مهارة الدحرجة بكرة القدم، و هل لمعرفة هذه العلاقات أهمية و دور في العملية التعليمية ؟ أما أهداف البحث فكانت : - التعرف على أنماط التعلم و التفكير لأفراد عينة البحث.

-التعرف على العلاقة بين أنماط التعلم و التفكير و إنجاز مهارة الدحرجة بكرة القدم لدى أفراد عينة البحث.

-التعرف على الفروق في نتائج اختبار الدحرجة بين مجموعتي البحث وفقا لمتغير أنماط التعلم و التفكير المستخدم.

و استخدم الباحثون المنهج الوصفي و العلاقات الارتباطية لملائمته متطلبات بحثهما، و تمثل مجتمع البحث بطلبة السنة الدراسية الأولى في قسم التربية الرياضية بكلية القلم الجامعة كركوك للدراستين الصباحية و المسائية للعام الدراسي (2018-2019) و البالغ عددهم (163) طالب و طالبة، أما عينة البحث فقد تم اختيارها بالطريقة العشوائية القرعة فوقع الاختيار على طلاب الدراسة الصباحية و البالغ عددهم (78) طالب و بعد تطبيق مقياس تورانس لأنماط التعلم و التفكير على عينة البحث إذ تم استبعاد (4) طلاب بسبب الغياب و (5) طلاب كعينة للتجارب الاستطلاعية و بذلك بلغت عينة البحث ( 69 ) طالب وزعوا حسب مقياس أنماط التعلم و التفكير على نمطين الأفراد الذين يستخدمون النمط الأيمن بلغ عددهم (28) طالب و الذين يستخدمون النمط الأيسر بلغ عددهم (41) طالب و بذلك مثلت نسبة (42، 33 %) من المجتمع الكلي و في ضوء النتائج التي أسفرت عنها الدراسة توصل الباحثون إلى عدد من الاستنتاجات منها : -بعد تطبيق مقياس أنماط التعلم و التفكير على طلاب المرحلة الأولى-قسم التربية الرياضية-كلية القلم الجامعة، تبين أن (28) من أفراد العينة يستخدمون النمط الأيمن و (41) طالب يستخدمون النمط الأيسر.

-وجود علاقة ارتباط معنوية موجبة بين أنماط التعلم و التفكير و إنجاز الطلاب مهارة الدحرجة بكرة القدم.

-التعرف على العلاقة بين أنماط التعلم و التفكير و إنجاز مهارة الدحرجة بكرة القدم لدى أفراد عينة البحث.

-التعرف على الفروق في نتائج اختبار الدحرجة بين مجموعتي البحث وفقا لمتغير أنماط التعلم و التفكير المستخدم.

-وجود علاقة ارتباط معنوية موجبة بين أنماط التعلم و التفكير و إنجاز الطلاب مهارة الدحرجة بكرة القدم.

-هناك فروق في مستوى إنجاز الطلاب لمهارة الدحرجة وفقا لمتغير أنماط التعلم والتفكير المستخدم و لصالح المجموعة الأولى (ذو النمط الأيمن للتعلم و التفكير).

و من خلال ما توصل إليه الباحثون من استنتاجات فقد أوصيا بما يأتي : - إجراء الدراسة في مجتمعات و عينات مختلفة.

- إجراء دراسات مشابهة تتضمن مهارات أخرى و لمختلف الألعاب الرياضية.

الملخص EN

Through the review and follow-up by researchers of previous studies, it was noted that there are few studies that worked on learning and thinking patterns in general.

In the field of football, researchers did not reach such a study in this field, which prompted them to delve into this study and identify the relationship between Patterns of learning, thinking, and achievement of the skill of rolling in football, and is knowledge of these relationships important and role in the educational process? The research objectives were : -Identify the learning and thinking patterns of the research sample members.

-Recognizing the relationship between learning and thinking patterns and the achievement of the skill of dribbling in football among the members of the research sample.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

صابر، علي عبد العليم محمد وعاطف عبد الخالق أحمد وهاوار، علي برهان. 2021. أنماط التعلم و التفكير و علاقته بإنجاز مهارة الدحرجة بكرة القدم لدى طلاب المرحلة الأولى-قسم التربية الرياضية بكلية القلم الجامعة. مجلة علوم التربية الرياضية،مج. 14، ع. 4، ص ص. 164-180.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1282005

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

صابر، علي عبد العليم محمد....[و آخرون]. أنماط التعلم و التفكير و علاقته بإنجاز مهارة الدحرجة بكرة القدم لدى طلاب المرحلة الأولى-قسم التربية الرياضية بكلية القلم الجامعة. مجلة علوم التربية الرياضية مج. 14، ع. 4 (2021)، ص ص. 164-180.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1282005

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

صابر، علي عبد العليم محمد وعاطف عبد الخالق أحمد وهاوار، علي برهان. أنماط التعلم و التفكير و علاقته بإنجاز مهارة الدحرجة بكرة القدم لدى طلاب المرحلة الأولى-قسم التربية الرياضية بكلية القلم الجامعة. مجلة علوم التربية الرياضية. 2021. مج. 14، ع. 4، ص ص. 164-180.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1282005

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن ملحق : ص. 178-180

رقم السجل

BIM-1282005

حفظتم الحفظ طباعة

قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"

أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي

منصة "معرفة" للكتاب العربي الجامعي الرقمي

تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر