التعليم الهجين و تأثيره على التحصيل من وجهة نظر أولياء الأمور في ضوء جائحة كورونا
المؤلفون المشاركون
أبو زيد، ثناء منصور عبد العزيز
السيد، حنان سمير
المصدر
المجلة العلمية للدراسات و البحوث التربوية و النوعية
العدد
المجلد 2020، العدد 14 (30 نوفمبر/تشرين الثاني 2020)، ص ص. 23-62، 40ص.
الناشر
جامعة بنها كلية التربية النوعية
تاريخ النشر
2020-11-30
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
40
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
ييخلص البحث الى وجود العديد من المبررات التي فرضت نفسها علي نظام التعليم في مصر، نتيجة تداعيات الظروف الراهنة بظهور جائحة كورونا، مما جعلنا نتجه الى التعليم الهجين، و هو ذلك النوع من التعليم التقليدي الذي يقدم للطلاب مع تخصيص جزء (نسبه) من المقررات يتم تدريسها بالأنترنت عن بعد بشكل إجباري، حيث يستخدم التدريس بالأنترنت هنا للتفاعل مع المحتوى التعليمي و الاتصال بالمعلمين و الطلاب، لإيجاد المزيج الأمثل بين التدريس وجها مع التدريس بالأنترنت لدعم الاستفادة الأساسية من نمط التعلم بشكل غير متزامن ( في أي وقت – في أي مكان)، و هو الأمر الذي يتطلب إجراء تعديلات في جميع عناصر منظومة التعليم لضمان جودة التعليم المقدم و تأثيره على تحصيل الطلاب وذلك من وجهة نظر أولياء الأمور تبعا لمتغير نوع الطالب( بين الذكور و الاناث).
و تبعا لمتغير نوع المدرسة ( حكومي – خاص – تجريبى – قومية – انترناشيونال ).
و تبعا لمتغير المرحلة الدراسية حيث شمل البحث المراحل التعليمية من المرحلة الابتدائية و حتى الجامعة.
الكلمات المفتاحية:
التعليم الهجين – جائحة كورونا.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
أبو زيد، ثناء منصور عبد العزيز والسيد، حنان سمير. 2020. التعليم الهجين و تأثيره على التحصيل من وجهة نظر أولياء الأمور في ضوء جائحة كورونا. المجلة العلمية للدراسات و البحوث التربوية و النوعية،مج. 2020، ع. 14، ص ص. 23-62.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1283539
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
أبو زيد، ثناء منصور عبد العزيز والسيد، حنان سمير. التعليم الهجين و تأثيره على التحصيل من وجهة نظر أولياء الأمور في ضوء جائحة كورونا. المجلة العلمية للدراسات و البحوث التربوية و النوعية ع. 14 (تشرين الثاني 2020)، ص ص. 23-62.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1283539
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
أبو زيد، ثناء منصور عبد العزيز والسيد، حنان سمير. التعليم الهجين و تأثيره على التحصيل من وجهة نظر أولياء الأمور في ضوء جائحة كورونا. المجلة العلمية للدراسات و البحوث التربوية و النوعية. 2020. مج. 2020، ع. 14، ص ص. 23-62.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1283539
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1283539
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر