واقع الشراكة المجتمعية مع المدارس الحكومية بدولة الكويت أثناء جائحة كورونا من وجهة نظر المعلمين

المؤلفون المشاركون

البهدهي، غدير مقداد
الفضلي، طلال عجيل

المصدر

مجلة كلية التربية

العدد

المجلد 79، العدد 3، ج. 1 (31 يوليو/تموز 2020)، ص ص. 297-322، 26ص.

الناشر

جامعة طنطا كلية التربية

تاريخ النشر

2020-07-31

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

26

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الموضوعات

الملخص AR

هدفت الدراسة إلى التعرف على واقع الشراكة المجتمعية في المدارس الحكومية للمرحلة الثانوية بدولة الكويت أثناء جائحة كورونا من وجهة نظر المعلمين، و الكشف عن الفروق لاستجابات أفراد عينة الدراسة حول واقع الشراكة المجتمعية في المدارس الحكومية للمرحلة الثانوية بدولة الكويت أثناء جائحة كورونا من وجهة نظر المعلمين و التي تعزى لمتغيرات " الجنس سنوات الخبرة "، و تكونت عينة الدراسة من معلمي و معلمات مدارس المرحلة الثانوية التابعة لمنطقة الجهراء التعليمية بدولة الكويت، وقد بلغ قوامها (150) معلم و معلمة، وقد اعتمدا الباحثان على المنهج الوصفي التحليلي لمناسبته لطبيعة الدراسة.

و أشارت نتائج الدراسة إلى أن واقع الشراكة المجتمعية في المدارس الحكومية للمرحلة الثانوية بدولة الكويت أثناء جائحة كورونا من وجهة نظر المعلمين جاء بتقدير مرتفع، بالإضافة إلى وجود فروق دالة إحصائية تعزى لمتغير الجنس لصالح الإناث، ووجود فروق دالة إحصائيا بالنسبة لسنوات الخبرة تعزى لصالح السنوات الأعلى

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

الفضلي، طلال عجيل والبهدهي، غدير مقداد. 2020. واقع الشراكة المجتمعية مع المدارس الحكومية بدولة الكويت أثناء جائحة كورونا من وجهة نظر المعلمين. مجلة كلية التربية،مج. 79، ع. 3، ج. 1، ص ص. 297-322.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1283644

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

الفضلي، طلال عجيل والبهدهي، غدير مقداد. واقع الشراكة المجتمعية مع المدارس الحكومية بدولة الكويت أثناء جائحة كورونا من وجهة نظر المعلمين. مجلة كلية التربية مج. 79، ع. 3، ج. 1 (تموز 2020)، ص ص. 297-322.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1283644

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

الفضلي، طلال عجيل والبهدهي، غدير مقداد. واقع الشراكة المجتمعية مع المدارس الحكومية بدولة الكويت أثناء جائحة كورونا من وجهة نظر المعلمين. مجلة كلية التربية. 2020. مج. 79، ع. 3، ج. 1، ص ص. 297-322.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1283644

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

-

رقم السجل

BIM-1283644