![](/images/graphics-bg.png)
فعالية برنامج قائم على نموذج التعلم البنائي في تنمية مهارات التفكير المنظومي و خفض قلق الامتحان لدى تلاميذ المدرسة الابتدائية بدولة الكويت
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 78، العدد 2، ج. 2 (30 إبريل/نيسان 2020)، ص ص. 410-467، 58ص.
الناشر
تاريخ النشر
2020-04-30
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
58
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
هدفت الدراسة الراهنة التعرف على فعالية برنامج قائم على نموذج التعلم البنائى في تنمية مهارات التفكير المنظومى و خفض قلق الامتحان لدى تلاميذ المدرسة الإبتدائية بدولة الكويت، و بلغ عدد المشاركين في الدراسة (62) تلميذا و تلميذة من مدرسة (عيسى حسين اليوسفى) التابعة لمنطقة مبارك الكبير التعليمية، بدولة الكويت، تم تقسيمهم إلى: (32) مجموعة تجريبية، و (30) مجموعة ضابطة، وقد استخدمت الباحثة مقياس مهارات التفكير المنظومى (إعداد/ الباحثة)، و مقياس قلق الامتحان (إعداد/ الباحثة)، وقد توصلت الدراسة إلى: وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطي درجات طلاب المجموعة التجريبية في القياسين القبلى و البعدى على مقياس مهارات التفكير المنظومي و أبعاده الفرعية و مقياس قلق الامتحان و أبعاده الفرعية لصالح القياس البعدي، كذلك توصلت النتائج إلى وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطي درجات طلاب المجموعتين الضابطة و التجريبية في القياس البعدى على مقياس مهارات التفكير المنظومي و أبعاده الفرعية و مقياس قلق الامتحان و أبعاده الفرعية لصالح المجموعة التجريبية، بينما توصلت النتائج إلى عدم وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطي درجات طلاب المجموعة التجريبية في القياسين البعدي و التتبعي على مقياس مهارات التفكير المنظومي و أبعاده الفرعية و مقياس قلق الامتحان و أبعاده الفرعية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الهاجري، وفاء شافي سعيد. 2020. فعالية برنامج قائم على نموذج التعلم البنائي في تنمية مهارات التفكير المنظومي و خفض قلق الامتحان لدى تلاميذ المدرسة الابتدائية بدولة الكويت. مجلة كلية التربية،مج. 78، ع. 2، ج. 2، ص ص. 410-467.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1283668
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الهاجري، وفاء شافي سعيد. فعالية برنامج قائم على نموذج التعلم البنائي في تنمية مهارات التفكير المنظومي و خفض قلق الامتحان لدى تلاميذ المدرسة الابتدائية بدولة الكويت. مجلة كلية التربية مج. 78، ع. 2، ج. 2 (نيسان 2020)، ص ص. 410-467.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1283668
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الهاجري، وفاء شافي سعيد. فعالية برنامج قائم على نموذج التعلم البنائي في تنمية مهارات التفكير المنظومي و خفض قلق الامتحان لدى تلاميذ المدرسة الابتدائية بدولة الكويت. مجلة كلية التربية. 2020. مج. 78، ع. 2، ج. 2، ص ص. 410-467.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1283668
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1283668
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)