الخصائص السيكومترية لمقياس الاضطرابات السلوكية لدى الطفل التوحدي

المؤلفون المشاركون

محمد محمود عبد النبي
حسين، نعمة محمد علي
الظاهر، محمد عبد الطيب

المصدر

مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية و النفسية

العدد

المجلد 14، العدد 12 (31 ديسمبر/كانون الأول 2020)، ص ص. 456-480، 25ص.

الناشر

جامعة الفيوم كلية التربية

تاريخ النشر

2020-12-31

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

25

التخصصات الرئيسية

علم النفس

الموضوعات

الملخص AR

هدف البحث الحالي إلى التحقق من الخصائص السيكومترية لمقياس الاضطرابات السلوكية لدى الطفل التوحدي، من خلال تطبيقه على عينة قوامها (86) طفل من الأطفال ذوي اضطراب التوحد، وقد تم اختيارها من كل من : مركز (نور لذوي الاحتياجات الخاصة)، و فصول الدمج بـ (مدرسة السلام 2ب)، و فصول الدمج بالمدرسة التجريبية الابتدائية (ب)، و المركز المصري لذوي الاحتياجات الخاصة بمحافظة المنيا، وقد تراوحت أعمار أفراد العينة ما بين (10: 4) سنوات.

وقد اعتمد البحث على المنهج الوصفي، كما اعتمدت الباحثة على استخدام بعض مؤشرات الصدق و الثبات و الاتساق الداخلي، و التي تمثلت في كل من : صدق المحكمين، و صدق المحك، و معامل ثبات ألفا كرونباخ، و معاملات الارتباط، وقد أظهرت نتائج البحث أن البنية العاملية لمقياس الاضطرابات السلوكية لدى الطفل التوحدي قد تشبعت على أربعة عوامل تمثلت في: السلوك العدائي ضد الذات و الآخرين، و الصراخ و البكاء و رمي الأشياء التي تقع تحت يده في وجه الاخرين، و السلوك النمطي التكراري، و السلوكيات المخالفة لبعض عادات المجتمع و تقاليده الاجتماعية، كما أظهرت أن المقياس يتمتع بدرجة مرضية من الصدق و الثبات و الاتساق الداخلي، و عليه فإن مقياس الاضطرابات السلوكية لدى الطفل التوحدي يتمتع بخصائص سيكومترية مناسبة، تجعله صالحا للتطبيق على أطفال التوحد.

الملخص EN

The current research aimed to verify the psychometric Properties of the behavioral disorders scale for an autistic child, by applying it to a sample of (86) children with autism who were chosen from the (Noor Center for People with Special Needs), and the integration classes in (Al Salam School 2B The experimental elementary (b), and the Egyptian Center for People with Special Needs in Minya Governorate, whose ages ranged between (4:10) years.

the research was based on the descriptive approach, and the researcher relied on the use of some indicators of honesty, consistency and internal consistency (such as: the validity of the arbitrators, the validity of the criterion, and the alpha reliability coefficient Cronbach, and correlation coefficients), The results of the research showed that the global structure of the behavioral disorders scale for an autistic child has been saturated on four factors, and that the scale has a satisfactory degree of honesty, consistency and internal consistency, and accordingly, the behavioral disorders scale for an autistic child has appropriate psychometric characteristics that make it suitable for application to autistic children

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

حسين، نعمة محمد علي والظاهر، محمد عبد الطيب ومحمد محمود عبد النبي. 2020. الخصائص السيكومترية لمقياس الاضطرابات السلوكية لدى الطفل التوحدي. مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية و النفسية،مج. 14، ع. 12، ص ص. 456-480.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1283759

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

الظاهر، محمد عبد الطيب....[و آخرون]. الخصائص السيكومترية لمقياس الاضطرابات السلوكية لدى الطفل التوحدي. مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية و النفسية مج. 14، ع. 12 (كانون الأول 2020)، ص ص. 456-480.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1283759

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

حسين، نعمة محمد علي والظاهر، محمد عبد الطيب ومحمد محمود عبد النبي. الخصائص السيكومترية لمقياس الاضطرابات السلوكية لدى الطفل التوحدي. مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية و النفسية. 2020. مج. 14، ع. 12، ص ص. 456-480.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1283759

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 470-472

رقم السجل

BIM-1283759