فاعلية بيئة تعلم إلكترونية قائمة علي المدخل البصري في تنمية مهارات إنتاج القصة الإلكترونية كمصدر للتعلم للطالبات المعلمات بالتربية الخاصة بكليات التربية للطفولة المبكرة
المؤلفون المشاركون
خطاب، أحمد علي إبراهيم علي
نصر، نشوى فاروق سيد
علي، محمد إبراهيم الدسوقي
المصدر
مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية و النفسية
العدد
المجلد 14، العدد 12 (31 ديسمبر/كانون الأول 2020)، ص ص. 481-507، 27ص.
الناشر
تاريخ النشر
2020-12-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
27
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
هدف البحث الحالي إلي تنمية بعض الجوانب المعرفية و الأدائية لمهارات إنتاج القصة الإلكترونية كمصدر للتعلم للطالبات المعلمات بالتربية الخاصة شعبة الإعاقة السمعية و يتضمن تناول برنامج إنتاج القصة الإلكترونية أربعة موضوعات رئيسية هي (التعرف علي ما هية البرنامج – مهارات التعامل مع القصة – مهارات التعامل مع الصور- مهارات التعامل مع الصوت و الخلفية الموسيقية) وقد تمثلت عينة البحث التي تم التطبيق عليهم في المستوي الثالث الفصل الدراسي السادس برنامج التربية الخاصة شعبة الإعاقة السمعية بكلية التربية للطفولة المبكرة جامعة الفيوم، وقد بلغ عددهم (16 طالبة) كمجموعة و احدة، وتم تطبيق أدوات البحث و التي تم التأكد من من صدقها وثباتها و صلاحيتها للتطبيق، و التي تمثلت في بيئة تعلم إلكترونية قائمة علي المدخل البصري باستخدام استراتيجية من استراتيجياته وهي (الرسومات التوضيحية)، أدوات القياس و تمثلت في الاختبار التحصيلي لقياس تحصيل الطالبات للجوانب المعرفية، بطاقة ملاحظة أداء الطالبات المعلمات بكلية التربية للطفولة المبكرة لمهارات برنامج إنتاج القصة الإلكترونية و التي تمثلت في (مهارات لبرنامج – مهارات التعامل مع القصة – مهارات التعامل مع الصور- مهارات التعامل مع الصوت و الخلفية الموسيقية).
و بالنسبة لفاعلية بيئة التعلم الالكترونية في تنمية الجوانب المعرفية و مهارات التعامل مع برنامج إنتاج القصة الإلكترونية تشير نتائج البحث الحالي إلي أن بيئة التعلم الالكترونية لها أثر كبير وذلك بالرجوع لحجم الأثر لدي المجموعة التجريبية في التطبيق البعدي للمهارات المعرفية و الأدائية مقارنة بالتطبيق القبلي
الملخص EN
Proceeding from the right of hearing-impaired children to be taught in kindergarten with some fun and attractiveness, provided that it is provided by the teacher to take into account the correct scientific and educational foundations, this research came that targeted the student teacher at the College of Early Childhood Education, the Special Education Program, the Hearing Disability Division, who suffers Deficiency in the level of performance of electronic story production skills.
In order for the researcher to achieve the goal of the research, which is to develop the skills of producing the electronic story for the female student teachers, the researcher identified the professional needs of the female student teachers as well as by extrapolating the visual approach and the electronic story to develop the student’s achievement and skills by designing an electronic learning environment based on the visual approach, in the light of which The objective of this research is achieved
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
نصر، نشوى فاروق سيد وعلي، محمد إبراهيم الدسوقي وخطاب، أحمد علي إبراهيم علي. 2020. فاعلية بيئة تعلم إلكترونية قائمة علي المدخل البصري في تنمية مهارات إنتاج القصة الإلكترونية كمصدر للتعلم للطالبات المعلمات بالتربية الخاصة بكليات التربية للطفولة المبكرة. مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية و النفسية،مج. 14، ع. 12، ص ص. 481-507.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1283760
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
علي، محمد إبراهيم الدسوقي....[و آخرون]. فاعلية بيئة تعلم إلكترونية قائمة علي المدخل البصري في تنمية مهارات إنتاج القصة الإلكترونية كمصدر للتعلم للطالبات المعلمات بالتربية الخاصة بكليات التربية للطفولة المبكرة. مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية و النفسية مج. 14، ع. 12 (كانون الأول 2020)، ص ص. 481-507.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1283760
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
نصر، نشوى فاروق سيد وعلي، محمد إبراهيم الدسوقي وخطاب، أحمد علي إبراهيم علي. فاعلية بيئة تعلم إلكترونية قائمة علي المدخل البصري في تنمية مهارات إنتاج القصة الإلكترونية كمصدر للتعلم للطالبات المعلمات بالتربية الخاصة بكليات التربية للطفولة المبكرة. مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية و النفسية. 2020. مج. 14، ع. 12، ص ص. 481-507.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1283760
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 506-507
رقم السجل
BIM-1283760
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
منصة "معرفة" للكتاب العربي الجامعي الرقمي 
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
