فاعلية برنامج تدريبى مدمج لتنمية مهارات إنتاج فيديو الرسوم المتحركةلدى طلاب الدبلوم المهنى

الملخص AR

يهدف البحث الحالى إلى: تصميم برنامج تدريبى مدمج تشاركى لتنمية مهارات الطلاب على تصميم و إنتاج فيديو الرسوم المتحركة، كما يهدف الى تصميم أدوات تكنولوجية لإعداد برنامج تدريبى لإنتاج فيديو الرسوم المتحركة، و تقديم نموذج يمكن الرجوع إليه لإعداد برنامج تدريبي مدمج تشاركى في انتاج فيديو الرسوم المتحركة.

وقد استخدم الباحث المنهج الوصفي التحليلى، لوصف ما هو كائن و تفسيره، و المنهج شبه التجريبي للمعالجات التجريبية، من خلال استخدام وتوظيف برنامجAdobe Animate CC 2018، لتنمية مهارات الطلاب في انتاج فيديو الرسوم المتحركة.

وقد تضمنت إجراءات البحث، اختيار عينة البحث وهى مكونة من (20) طالبا من طلاب الدبلوم المهنى، تخصص تكنولوجيا التعليم، بكلية التربية جامعة طنطا عام 2018/2019، حيث اعتمد الباحث على تصميم تجريبى ذو المجموعة الواحدة التشاركية.

وتم اجراء القياس القبلى و البعدى لأدوات البحث، حيث يتعلم الطلاب الموجودين في المجموعة التشاركية إنتاج فيديو الرسوم المتحركة بصورة تشاركية مستخدمين الموقع التعليمى الإلكترونى الذى تم تصميمه في بيئة Moodle، و تمثلت أدوات البحث في اختبار تحصيلى، بطاقة ملاحظة لمهارات انتاج فيديو الرسوم المتحركة، و بطاقة تقييم منتج فيديو الرسوم المتحركة.

و كشفت نتائج البحث بعد الإنتهاء من تطبيق البرنامج التدريبى على عينة البحث على فاعلية البرنامج التدريبى المدمج في تنمية مهارات إنتاج فيديو الرسوم المتحركة لدى طلاب الدبلوم المهنى تكنولوجيا التعليم