![](/images/graphics-bg.png)
أثر برنامج تدريسي يستند إلى التقنيات الإلكترونية الذكية في تحسين مهارات التعلم الذاتي باللغة الإنجليزية لدى طلبة الصف التاسع الأساسي في الأردن
العناوين الأخرى
The effect of an instructional program based on smart technology on improving English self-learning skills among ninth grade students in Jordan
المؤلفون المشاركون
العمري، عدنان أحمد
الحداد، عبد الكريم سليم إبراهيم
المصدر
العدد
المجلد 5، العدد 4 (31 ديسمبر/كانون الأول 2020)، ص ص. 291-317، 27ص.
الناشر
الجمعية الأردنية للعلوم التربوية
تاريخ النشر
2020-12-31
دولة النشر
الأردن
عدد الصفحات
27
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
This study aimed to investigate the effect of an instructional program based on smart technology tools on improving English self-learning skills among ninth grade students.
the study sample consisted of (146) students, who were chosen from ninth grade students, and were deliberately selected from two public schools in the directorate of education of university district in Amman.
the sample was distributed randomly into two groups : experimental group of (74) students who studied through using an instructional program based on smart technology tools, and the control group of (72) students, who studied through using ordinary method.
in order to provide answers to the study question, the researchers used self-learning skills scale; the validity and reliability of the instrument were verified using suitable educational and statistical methods.
after analyzing the results by the statistical methods, the findings showed that there were statistically significant differences in the self-learning skills attributed to the group in favor of the experimental group, but there were no statistically significant differences in self-learning skills attributed to the interaction between studying program and sex.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
العمري، عدنان أحمد والحداد، عبد الكريم سليم إبراهيم. 2020. أثر برنامج تدريسي يستند إلى التقنيات الإلكترونية الذكية في تحسين مهارات التعلم الذاتي باللغة الإنجليزية لدى طلبة الصف التاسع الأساسي في الأردن. المجلة التربوية الأردنية،مج. 5، ع. 4، ص ص. 291-317.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1284568
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
العمري، عدنان أحمد والحداد، عبد الكريم سليم إبراهيم. أثر برنامج تدريسي يستند إلى التقنيات الإلكترونية الذكية في تحسين مهارات التعلم الذاتي باللغة الإنجليزية لدى طلبة الصف التاسع الأساسي في الأردن. المجلة التربوية الأردنية مج. 5، ع. 4 (كانون الأول 2020)، ص ص. 291-317.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1284568
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
العمري، عدنان أحمد والحداد، عبد الكريم سليم إبراهيم. أثر برنامج تدريسي يستند إلى التقنيات الإلكترونية الذكية في تحسين مهارات التعلم الذاتي باللغة الإنجليزية لدى طلبة الصف التاسع الأساسي في الأردن. المجلة التربوية الأردنية. 2020. مج. 5، ع. 4، ص ص. 291-317.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1284568
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 314-317
رقم السجل
BIM-1284568
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)