مستوى مقدرة طلبة التربية العملية الميدانية في الجامعة على تطبيق مهارة طرح الأسئلة ذات المستوى العالي
العناوين الأخرى
The ability level of university field teaching practice students' on applying high level questioning skill
المؤلفون المشاركون
عطايا، رهف محمود شحادة
سعادة، جودت أحمد صالح
المصدر
العدد
المجلد 6، العدد 3 (30 سبتمبر/أيلول 2021)، ص ص. 97-120، 24ص.
الناشر
الجمعية الأردنية للعلوم التربوية
تاريخ النشر
2021-09-30
دولة النشر
الأردن
عدد الصفحات
24
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
This study aimed at defining the ability level of university field teaching practice students, on applying high level questioning skill inside the governmental and private sector schools at Madaba Educational Governorate.
The sample consisted of (112) fourth year students at the college of education/Al-Isra University (Jordan), who took a thirty multiple choice items achievement test, after assuring its validity and reliability.
In order to test the study four hypotheses, factorial design (2x2), Two-Way ANOVA (2x2) and (t) test were used.
The most important findings were as follows: There was a statistical difference at the level of (0.01) between means of the field teaching practice students' ability on applying the high level questioning skill and the educational accepted level.
There was a statistical difference at the level of (0.01) between means of the field teaching practice students' ability on applying the high level questioning skill, due to the students' specialty area at the secondary cycle (scientific & literary streams), in favor of scientific stream students.
There was no statistical difference at the level (0.05) between means of the field teaching practice students on applying the high level questioning skill, due to the students' sex (male and female).
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
سعادة، جودت أحمد صالح وعطايا، رهف محمود شحادة. 2021. مستوى مقدرة طلبة التربية العملية الميدانية في الجامعة على تطبيق مهارة طرح الأسئلة ذات المستوى العالي. المجلة التربوية الأردنية،مج. 6، ع. 3، ص ص. 97-120.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1284850
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
سعادة، جودت أحمد صالح وعطايا، رهف محمود شحادة. مستوى مقدرة طلبة التربية العملية الميدانية في الجامعة على تطبيق مهارة طرح الأسئلة ذات المستوى العالي. المجلة التربوية الأردنية مج. 6، ع. 3 (أيلول 2021)، ص ص. 97-120.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1284850
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
سعادة، جودت أحمد صالح وعطايا، رهف محمود شحادة. مستوى مقدرة طلبة التربية العملية الميدانية في الجامعة على تطبيق مهارة طرح الأسئلة ذات المستوى العالي. المجلة التربوية الأردنية. 2021. مج. 6، ع. 3، ص ص. 97-120.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1284850
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 118-120
رقم السجل
BIM-1284850
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر