فاعلية برنامج تعليمي يستند إلى نظرية تريز في تنمية مهارات حل المسألة الرياضية لدى طالبات الصف التاسع الأساسي في الأردن
العناوين الأخرى
The effectiveness of an educational program based on TRIZ theory in developing mathematical problem solving skills among ninth grade female students in Jordan
المؤلفون المشاركون
القطافين، أماني اشتيوي
مقدادي، محمد أحمد
المصدر
العدد
المجلد 6، العدد 3 (30 سبتمبر/أيلول 2021)، ص ص. 314-336، 23ص.
الناشر
الجمعية الأردنية للعلوم التربوية
تاريخ النشر
2021-09-30
دولة النشر
الأردن
عدد الصفحات
23
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
The current study aimed to investigate the effectiveness of an educational program based on TRIZ theory in developing problem solving skills among ninth grade female students in Jordan.The study followed the quasi experimental design.
To achieve the objective of the study a problem solving skills test has been designed and has been also checked in terms of validity and reliability.The sample which was selected purposely consisted of (51) students who were studying at a public school in Jordan, was divided randomly into two groups :a control group consisting of (25) female students which was taught using traditional teaching, and an experimental group of (26) female students which was taught using the educational program.
The study revealed that students performed better with an educational program based on TRIZ over that of the traditional method on the developing problem solving skills.The study recommended the using of an educational program based on TRIZ theory in the teaching of problem solving, and conducting other similar studies in different educational stages
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
القطافين، أماني اشتيوي ومقدادي، محمد أحمد. 2021. فاعلية برنامج تعليمي يستند إلى نظرية تريز في تنمية مهارات حل المسألة الرياضية لدى طالبات الصف التاسع الأساسي في الأردن. المجلة التربوية الأردنية،مج. 6، ع. 3، ص ص. 314-336.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1284872
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
القطافين، أماني اشتيوي ومقدادي، محمد أحمد. فاعلية برنامج تعليمي يستند إلى نظرية تريز في تنمية مهارات حل المسألة الرياضية لدى طالبات الصف التاسع الأساسي في الأردن. المجلة التربوية الأردنية مج. 6، ع. 3 (أيلول 2021)، ص ص. 314-336.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1284872
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
القطافين، أماني اشتيوي ومقدادي، محمد أحمد. فاعلية برنامج تعليمي يستند إلى نظرية تريز في تنمية مهارات حل المسألة الرياضية لدى طالبات الصف التاسع الأساسي في الأردن. المجلة التربوية الأردنية. 2021. مج. 6، ع. 3، ص ص. 314-336.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1284872
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 334-337
رقم السجل
BIM-1284872
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر