الكفاءة الذاتية الأكاديمية و علاقتها بالذكاء الانفعالي لدى طلبة الجامعة الأردنية في الأردن
العناوين الأخرى
The academic self-efficacy and its relationship with emotional intelligence among Jordanian university students in Jordan
المؤلف
المصدر
مجلة جامعة القدس المفتوحة : للأبحاث و الدراسات التربوية و النفسية
العدد
المجلد 12، العدد 34 (s) (31 مارس/آذار 2021)، ص ص. 184-197، 14ص.
الناشر
جامعة القدس المفتوحة عمادة البحث العلمي و الدراسات العليا
تاريخ النشر
2021-03-31
دولة النشر
فلسطين (الضفة الغربية)
عدد الصفحات
14
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
This study aimed to reveal academic self-efficacy and its relationship with emotional intelligence among Jordanian University students in Jordan.
To achieve the objectives of the study, the researcher used an academic self-efficacy scale and an emotional intelligence scale.
The study sample consisted of 976 male and female students from the Jordanian University.
The results of the study showed that the level of self-efficacy as a whole came at a moderate level, and the level of emotional intelligence as a whole came among students of the Jordanian University at a high level.
The results indicated that there was a positive correlation between the level of emotional intelligence, in all its fields, and the level of academic self-efficacy as a whole among students of the Jordanian University.
Based on the results of the study, the researcher recommends holding training courses to raise the level of self-efficacy and emotional intelligence among university students
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
شلول، إيلاف هارون رشيد. 2021. الكفاءة الذاتية الأكاديمية و علاقتها بالذكاء الانفعالي لدى طلبة الجامعة الأردنية في الأردن. مجلة جامعة القدس المفتوحة : للأبحاث و الدراسات التربوية و النفسية،مج. 12، ع. 34 (s)، ص ص. 184-197.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1285403
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
شلول، إيلاف هارون رشيد. الكفاءة الذاتية الأكاديمية و علاقتها بالذكاء الانفعالي لدى طلبة الجامعة الأردنية في الأردن. مجلة جامعة القدس المفتوحة : للأبحاث و الدراسات التربوية و النفسية مج. 12، ع. 34 (عدد خاص) (آذار 2021)، ص ص. 184-197.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1285403
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
شلول، إيلاف هارون رشيد. الكفاءة الذاتية الأكاديمية و علاقتها بالذكاء الانفعالي لدى طلبة الجامعة الأردنية في الأردن. مجلة جامعة القدس المفتوحة : للأبحاث و الدراسات التربوية و النفسية. 2021. مج. 12، ع. 34 (s)، ص ص. 184-197.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1285403
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 196-197
رقم السجل
BIM-1285403
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر