![](/images/graphics-bg.png)
فاعلية وحدة دراسية مقترحة بمادة الدراسات الاجتماعية قائمة على نظرية "الأرصدة المعرفية" في تنمية التحصيل الدراسي و بقاء أثر التعلم لدى طالبات الصف الخامس الأساسي في سلطنة عمان
العناوين الأخرى
The effectiveness of a proposed study unit in the subject of social studies based on funds of knowledge theory in developing academic achievement and the survival of the impact of learning among fifth-grade students in the Sultanate of Oman
المؤلفون المشاركون
المعمري، سيف بن ناصر بن علي
الهدابي، رقية بنت حسن
المصدر
مجلة جامعة القدس المفتوحة للبحوث الإنسانية و الاجتماعية
العدد
المجلد 2، العدد 56 (31 مارس/آذار 2021)، ص ص. 11-22، 12ص.
الناشر
جامعة القدس المفتوحة عمادة البحث العلمي و الدراسات العليا
تاريخ النشر
2021-03-31
دولة النشر
فلسطين (الضفة الغربية)
عدد الصفحات
12
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
The current study aims to reveal the effectiveness of a proposed unit of study in social studies based on funds of knowledge theory in developing academic achievement and the survival of the impact of learning among fifth-grade primary students at al-Jila School for Basic Education in the Sultanate of Oman.
To achieve the goal of the study, an achievement test consisting of 30 questions was applied to a sample consisting of 28 students.
The same test was applied after two weeks of post-application to measure the survival of the learning impact.
The results of the study indicated the effectiveness of the proposed unit in developing academic achievement and maintaining the impact of learning among the sample.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
المعمري، سيف بن ناصر بن علي والهدابي، رقية بنت حسن. 2021. فاعلية وحدة دراسية مقترحة بمادة الدراسات الاجتماعية قائمة على نظرية "الأرصدة المعرفية" في تنمية التحصيل الدراسي و بقاء أثر التعلم لدى طالبات الصف الخامس الأساسي في سلطنة عمان. مجلة جامعة القدس المفتوحة للبحوث الإنسانية و الاجتماعية،مج. 2، ع. 56، ص ص. 11-22.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1285525
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
المعمري، سيف بن ناصر بن علي والهدابي، رقية بنت حسن. فاعلية وحدة دراسية مقترحة بمادة الدراسات الاجتماعية قائمة على نظرية "الأرصدة المعرفية" في تنمية التحصيل الدراسي و بقاء أثر التعلم لدى طالبات الصف الخامس الأساسي في سلطنة عمان. مجلة جامعة القدس المفتوحة للبحوث الإنسانية و الاجتماعية مج. 2، ع. 56 (آذار 2021)، ص ص. 11-22.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1285525
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
المعمري، سيف بن ناصر بن علي والهدابي، رقية بنت حسن. فاعلية وحدة دراسية مقترحة بمادة الدراسات الاجتماعية قائمة على نظرية "الأرصدة المعرفية" في تنمية التحصيل الدراسي و بقاء أثر التعلم لدى طالبات الصف الخامس الأساسي في سلطنة عمان. مجلة جامعة القدس المفتوحة للبحوث الإنسانية و الاجتماعية. 2021. مج. 2، ع. 56، ص ص. 11-22.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1285525
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 21-22
رقم السجل
BIM-1285525
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)