دلالة الصورة و فاعليتها في مناهج الجيل الثاني : كتاب اللغة العربية للسنة الأولى ابتدائي أنموذجا

المؤلفون المشاركون

ابن خويا، إدريس
سليماني، عبد القادر

المصدر

مجلة أمارات في اللغة و الأدب و النقد

العدد

المجلد 2، العدد 1 (31 مارس/آذار 2018)، ص ص. 15-28، 14ص.

الناشر

جامعة حسيبة بن بوعلي الشلف كلية الآداب و الفنون

تاريخ النشر

2018-03-31

دولة النشر

الجزائر

عدد الصفحات

14

التخصصات الرئيسية

اللغة العربية وآدابها

الموضوعات

الملخص AR

مما لاشك فيه أن المناهج المدرسية الحديثة في الجزائر تسعى إلى تدريس الأطفال اللغة العربية حسب أعمارهم و قدراتهم و ميولاتهم، و لأن الصور الملونة تستهوي الأطفال عمد الخبراء في الجزائر إلى جعل كتب اللغة العربية مزدانة بالصور و الرسومات؛ باعتبارها وسيلة تعليمية تفي بالغرض وتوفر الجهد والوقت و المال.

.

في هذه الورقة البحثية نسعى إلى إبراز فاعلية الصورة في اكتساب اللغة العربية عند الطفل من خلال كتاب اللغة العربية للطور الأول من المناهج الجديدة ( مناهج الجيل الثاني).

متبعين منهجا وصفيا مدعما بنماذج من الصور المتضمنة في الكتاب و التي تؤثر بصفة مباشرة في العملية التعلمية التعليمية.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

سليماني، عبد القادر وابن خويا، إدريس. 2018. دلالة الصورة و فاعليتها في مناهج الجيل الثاني : كتاب اللغة العربية للسنة الأولى ابتدائي أنموذجا. مجلة أمارات في اللغة و الأدب و النقد،مج. 2، ع. 1، ص ص. 15-28.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1286239

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

سليماني، عبد القادر وابن خويا، إدريس. دلالة الصورة و فاعليتها في مناهج الجيل الثاني : كتاب اللغة العربية للسنة الأولى ابتدائي أنموذجا. مجلة أمارات في اللغة و الأدب و النقد مج. 2، ع. 1 (آذار 2018)، ص ص. 15-28.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1286239

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

سليماني، عبد القادر وابن خويا، إدريس. دلالة الصورة و فاعليتها في مناهج الجيل الثاني : كتاب اللغة العربية للسنة الأولى ابتدائي أنموذجا. مجلة أمارات في اللغة و الأدب و النقد. 2018. مج. 2، ع. 1، ص ص. 15-28.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1286239

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

-

رقم السجل

BIM-1286239