استثمار التعريف الطبيعي أو العادي للأطفال في إعداد قاموس مدرسي(9 10سنوات)
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 1، العدد 1 (31 يناير/كانون الثاني 2018)، ص ص. 7-27، 21ص.
الناشر
المدرسة العليا للأساتذة-مستغانم
تاريخ النشر
2018-01-31
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
21
التخصصات الرئيسية
الملخص AR
تؤكد الكثير من الدراسات أن «القواميس المدرسية الحالية تقدم للأطفال في أغلب الحالات مقاربة للمعنى القاموسي لا تختلف إطلاقا عن التقليد الدلالي و القاموسي الموجه للكبار، حيث يبقى التعريف الصحيح المفترض، تفاضل الوحدات المعجمية«.
و لهذا فإن التعريف فيها (القواميس المدرسية) لا يختلف لا من حيث الشكل و لا من حيث البنية عن ذاك المقدم في القواميس العامة؛ إذ لا يأخذ معدوها في الاعتبار معيارا هاما من معايير ضبط التعريف في القواميس الموجهة للأطفال و هو مدى مناسبته لسن المتعلم أو بالأحرى لقدراته المعرفية و الإدراكية.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
تزروتي، حفيظة. 2018. استثمار التعريف الطبيعي أو العادي للأطفال في إعداد قاموس مدرسي(9 10سنوات). المرتقى،مج. 1، ع. 1، ص ص. 7-27.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1286763
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
تزروتي، حفيظة. استثمار التعريف الطبيعي أو العادي للأطفال في إعداد قاموس مدرسي(9 10سنوات). المرتقى مج. 1، ع. 1 (كانون الثاني 2018)، ص ص. 7-27.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1286763
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
تزروتي، حفيظة. استثمار التعريف الطبيعي أو العادي للأطفال في إعداد قاموس مدرسي(9 10سنوات). المرتقى. 2018. مج. 1، ع. 1، ص ص. 7-27.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1286763
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1286763
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر