المساندة الاجتماعية و تقدير الذات لدى تلاميذ المرحلة الثانوية
العناوين الأخرى
Social support and self esteem among high school pupils
المؤلفون المشاركون
برزوان، حسيبة برزوان
علاوي، دليلة
المصدر
العدد
المجلد 10، العدد 1 (31 مارس/آذار 2020)، ص ص. 113-126، 14ص.
الناشر
جامعة الجزائر 2 أبو القاسم سعد الله مخبر القياس و الإرشاد النفسي
تاريخ النشر
2020-03-31
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
14
التخصصات الرئيسية
العلوم الاجتماعية (متداخلة التخصصات)
الموضوعات
الملخص AR
هدفت الدراسة الحالية الكشف عن مستوى كل من المساندة الاجتماعية و تقدير الذات لدى تلاميذ المرحلة الثانوية وفق متغير الجنس، و شملت عينة الدراسة (120) فرد موزعة على(58تلميذ/ 62تلميذة) في طور التعليم الثانوي، حيث تم تطبيق مقياس المساندة الاجتماعية لبروسيدانو و هيلر التي عملت على ترجمته إلى اللغة العربية عفاف شكري حداد(1995) و مقياس كوبر سميث لتقدير الذات الذي اقتبسه للغة العربية موسى فاروق عبد الفتاح و محمد احمد دسوقي(1981).
أظهرت نتائج الدراسة وجود علاقة ارتباطية بين المساندة الاجتماعية و تقدير الذات لدى تلاميذ المرحلة الثانوية، و كذلك وجود فروق في المساندة الاجتماعية لدى تلاميذ المرحلة الثانوية بدلالة الجنس لصالح الإناث، كما بينت النتائج كذلك عدم وجود فروق في تقدر الذات لدى تلاميذ المرحلة الثانوية بدلالة الجنس
الملخص EN
The present study aims to investigate the level of social support and self esteem for high school pupils according to the sex differences.
The simple of study included(120)pupils.
(58 boys and 62 girls).
The Prosinado and Hiller measurement scale that has been translated into Arabic by Affaf Chokri hadded (1995), and Cooper Smith self-esteem scale that has been borrowed into Arabic by Moussa Farouk Abdelfateh and Mohamed Ahmed Dosouki (1981).
The results reveals a relationship beteen social support and self-esteem to hight school pupils, and shows differences in social support in favour of girls over boys, but reveals no disparitie between the two sex as far as self-esteem is concerned.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
علاوي، دليلة وبرزوان، حسيبة برزوان. 2020. المساندة الاجتماعية و تقدير الذات لدى تلاميذ المرحلة الثانوية. المرشد،مج. 10، ع. 1، ص ص. 113-126.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1286780
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
علاوي، دليلة وبرزوان، حسيبة برزوان. المساندة الاجتماعية و تقدير الذات لدى تلاميذ المرحلة الثانوية. المرشد مج. 10، ع. 1 (آذار 2020)، ص ص. 113-126.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1286780
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
علاوي، دليلة وبرزوان، حسيبة برزوان. المساندة الاجتماعية و تقدير الذات لدى تلاميذ المرحلة الثانوية. المرشد. 2020. مج. 10، ع. 1، ص ص. 113-126.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1286780
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1286780
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
