استراتيجيات التكفل بعسير القراءة
العناوين الأخرى
Dyslixia strategies
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 6، العدد 1 (30 يونيو/حزيران 2020)، ص ص. 16-24، 9ص.
الناشر
جامعة العربي بن مهيدي بأم البواقي كلية الآداب و اللغات
تاريخ النشر
2020-06-30
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
9
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
تعتبر القراءة عملية عقلية انفعالية، حيث يتمكن الشخص من فك رموز و نطقها نطقا صحيحا، إن فك الرموز المكتوبة و الربط بينها و فهم مدلولاتها تتطلب من القارئ أن يتمتع بصحة عقلية، نفسية و جسمية، و كذا سن معين، يتطلب نضج الجهاز العصبي و العظمي و بالتالي يجب أن يكون الطفل قد تعدى سن السابعة من عمره و يكون سليم اللغة إن عسرالقراءة يشكل إحدى صعوبات التعلم الأكاديمية، و يكشف عنها في الطور الابتدائي عند أطفال السنة الثالثة من الطور الأول، بعد ما يكون الطفل قد وصل حد معين من النضج العصبي و العظمي و النفسي بحيث يكون أخذ وقت في التكيف في المدرسة، و يكون سليم الحواس أي يسمع جيدا و يرى جيدا و ذو ذكاء عادي إلا انه لاستطيع أن يفرق بين الحروف مثلا (ب، ت، ج، خ، ن، ي.
.
.
) و تتصف هذه الأخطاء بالاستمرارية و الديمومة، هنا التشخيص يبن بان الطفل يعاني من عسر القراءة.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
قالي، جنات. 2020. استراتيجيات التكفل بعسير القراءة. النص،مج. 6، ع. 1، ص ص. 16-24.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1286838
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
قالي، جنات. استراتيجيات التكفل بعسير القراءة. النص مج. 6، ع. 1 (2020)، ص ص. 16-24.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1286838
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
قالي، جنات. استراتيجيات التكفل بعسير القراءة. النص. 2020. مج. 6، ع. 1، ص ص. 16-24.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1286838
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1286838
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر