(جودة أداء الأستاذ الجامعي من وجهة نظر طلبة قسم علم النفس و علوم التربية بكلية العلوم الإنسانية و الاجتماعية بجامعة ورقلة)‎

الملخص AR

هدفت الدراسة الموسومة بـ: جودة أداء الأستاذ الجامعي من وجهة نظر طلبة قسم علم النفس و علوم التربية بكلية العلوم الإنسانية و الاجتماعية بجامعة و رقلة الى التعرف على تقدير الطلبة لمستوى جودة أداء الأستاذ الجامعي بالقسم، و لتحقيق اهداف الدراسة تمت صياغة التساؤلات التالية: ماهو مستوى أداء الأستاذ الجامعي تبعا لتقديرات الطلبة؟ وماهي تقديرات الطلبة لأهمية أبعاد الأداء؟ ماهي العوامل التي تؤدي إلى جودة أداء الأستاذ الجامعي حسب تقدير الطلبة؟ وتم استخدام المنهج الوصفي لأنه الأنسب لهذه الدراسة، و بعد تطبيق الأساليب الاحصائية المناسبة تحصلنا على النتائج التالية: تقدير جيد لمستوى أداء الأستاذ الجامعي من وجهة نظر الطلبة.

إعطاء مجموعة من العوامل التي قدرها الطلبة بأنها تحسن من أداء الأستاذ الجامعي حسب كل بعد من أبعاد مقياس الأداء و قد جاءت مرتبة على النحو التالي: علاقة الأستاذ بالطلبة، النشاط البحثي، و النشاط التعليمي، و هو نفس تقدير الطلبة لأهمية الأبعاد