(نحو تطبيق معايير التقويم التربوي البديل)
المصدر
مجلة حقائق للدراسات النفسية و الاجتماعية
العدد
المجلد 2018، العدد 9 (31 مارس/آذار 2018)، ص ص. 86-95، 10ص.
الناشر
تاريخ النشر
2018-03-31
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
10
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
يعد التقويم عنصر أساسيا في منظومة العملية التعليمية فهو يؤدي دورا فاعلا في إنجاحها بما يحدثه من توازن و تكامل بين مختلف عناصرها، وقد تم في هذه المداخلة تناول موضوع التقويم التربوي البديل، حيث تم التطرق الى تعريف التقويم بصفة عامة ثم الانتقال الى تناول مفهوم التقويم التقليدي مع ذكر إيجابياته و سلبياتـــــه وتوضيح الأسس التي يقوم عليها التقويم الناجح، و من ثم فان الحاجة ماسة لتطوير الأساليب المستخدمة في التقويم لتواكب النظرة الجديدة في التعليم، و هذا ما يحققه التقويم البديل (الحديث) أو ما يعرف كذلك بالتقويم الواقعي، حيث تم التطرق الى مفهومه و تعريفه و ركائزه وتوضيح التحولات الناجمة عن المنظور الجديد للتقويم من الصيغة التقليدية الى الاتجاه الحديث للتقويم، و لقد تم التركيز على وظائف و خصائص التقويم البديل و تناول الاستراتيجيات و الأساليب و الأدوات التي يجب استخدامها و إتباعها عند تقويم الطلاب و تحليل نتائجهم في المؤسسات التعليمية في كافة المراحل.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
علوطي، عاشور وجلاب، مصباح الطاهر. 2018. (نحو تطبيق معايير التقويم التربوي البديل). مجلة حقائق للدراسات النفسية و الاجتماعية،مج. 2018، ع. 9، ص ص. 86-95.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1287153
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
علوطي، عاشور وجلاب، مصباح الطاهر. (نحو تطبيق معايير التقويم التربوي البديل). مجلة حقائق للدراسات النفسية و الاجتماعية ع. 9 (2018)، ص ص. 86-95.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1287153
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
علوطي، عاشور وجلاب، مصباح الطاهر. (نحو تطبيق معايير التقويم التربوي البديل). مجلة حقائق للدراسات النفسية و الاجتماعية. 2018. مج. 2018، ع. 9، ص ص. 86-95.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1287153
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1287153
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر