دور التقويم في جودة التعليم و التعلم

المؤلف

بوزيدي، محمد

المصدر

مجلة مفاهيم للدراسات الفلسفية و الإنسانية المعمقة

العدد

المجلد 2020، العدد 8 (30 سبتمبر/أيلول 2020)، ص ص. 396-403، 8ص.

الناشر

جامعة زيان عاشور الجلفة

تاريخ النشر

2020-09-30

دولة النشر

الجزائر

عدد الصفحات

8

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الموضوعات

الملخص AR

تنطلق هذه الورقة البحثية من ابراز دور التقويم في العملية التعليمية التعلمية باعتباره عنصرا أساسيا في العملية البيداغوجية يواكبها في جميع مراحلها و يلعب دورا رئيسيا في الوقوف على مدى تحقق الأهداف التربوية و نواتج التعلم المنبثقة عنها.

لذا حظية بمكانة خاصة في العمل التعليمي لما له من أهمية في استظهار مدي هضم المتعلم للمعلومات ن طرف المعلم وكيفية توظيفها حسب الموقف التعلماتي، وفي نفس الوقت معيار قياسي لمدى نجاح الطريقة المتخذة من طرف المعلم والوسائل المعتمدة

الملخص EN

This paper begins to clarify the role of the evaluation in the educational process as an essential element in the pedagogical process that accompanies it in all its stages and plays a key role in identifying the extent to which the educational objectives and learning outcomes emanating from it are achieved.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

بوزيدي، محمد. 2020. دور التقويم في جودة التعليم و التعلم. مجلة مفاهيم للدراسات الفلسفية و الإنسانية المعمقة،مج. 2020، ع. 8، ص ص. 396-403.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1287624

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

بوزيدي، محمد. دور التقويم في جودة التعليم و التعلم. مجلة مفاهيم للدراسات الفلسفية و الإنسانية المعمقة ع. 8 (أيلول 2020)، ص ص. 396-403.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1287624

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

بوزيدي، محمد. دور التقويم في جودة التعليم و التعلم. مجلة مفاهيم للدراسات الفلسفية و الإنسانية المعمقة. 2020. مج. 2020، ع. 8، ص ص. 396-403.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1287624

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

-

رقم السجل

BIM-1287624