بناء المشروع الشخصي للمتعلم في ضوء إصلاحات المنظومة التربوية الجزائرية
العناوين الأخرى
Building the personal project of the learner in light of the reforms of the Algerian educational system
المؤلف
المصدر
مقامات للدراسات اللسانية و النقدية و الأدبية
العدد
المجلد 4، العدد 2 (31 ديسمبر/كانون الأول 2020)، ص ص. 199-210، 12ص.
الناشر
المركز الجامعي آفلو معهد الآداب و اللغات
تاريخ النشر
2020-12-31
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
12
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
يتميز العصر الذي نعيش فيه بتحديات مختلفة، فهو عصر شملته جملة من التغيرات و التطورات المتتالية التي تفرض نفسها فرضا على المجتمعات ؛ حيث تعمل هذه الأخيرة على الوقوف أمام هذه التحديات و ذلك عن طريق المواكبة و الانفتاح على جميع التغيرات التي طرأت على مستوى جميع الأصعدة بما فيها التعليم الذي شهد الكثير من التغيرات التي تجلت في تزايد المعارف المنبثقة بشراهة و بكافة أنواعها و كافة ينابيعها، الأمر الذي تطلب من وجود عملية توجيهية و إرشادية للمتعلم حتى يستطيع الاستعداد لاستقبال هذا الكم من المعارف سواء على المستوى الدراسي أو المهني.
و من خلال هذا نجد أن المتعلم يعد أهم عناصر العملية التعليمية التي يجب التركيز عليه و إعطائه فرصة اتخاذ قراراته و بناء مشروعه الشخصي و هذا الأمر لتحقيقه لا بد أن يكون بتقديم خدمة إشرافية مختصة تعمل على توفير بيئة تعليمية جيدة تمثل وسطا خصبا لمختلف النشاطات العلمية و التعليمية..
الملخص EN
The era in which we live is characterized by various challenges.
It is an era that has been encompassed by a series of successive changes and developments that impose themselves on societies.
The latter is working to stand up to these challenges by keeping pace with and being open to all the changes that have taken place at all levels, including education, which has witnessed many changes that were evident in the increase in knowledge emanating vigorously of all kinds and all its sources, which required the existence of a directive process.
And indicative for the learner so that he can prepare to receive this amount of knowledge, whether on the academic or professional level.Through this, we find that the learner is the most important element of the educational process that must be focused on and given the opportunity to make decisions and build his personal project, and this matter to achieve it must be by providing a specialized supervisory service that works to provide a good educational environment that represents a fertile medium for various scientific and educational activities
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
مقداد، إيمان. 2020. بناء المشروع الشخصي للمتعلم في ضوء إصلاحات المنظومة التربوية الجزائرية. مقامات للدراسات اللسانية و النقدية و الأدبية،مج. 4، ع. 2، ص ص. 199-210.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1287977
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
مقداد، إيمان. بناء المشروع الشخصي للمتعلم في ضوء إصلاحات المنظومة التربوية الجزائرية. مقامات للدراسات اللسانية و النقدية و الأدبية مج. 4، ع. 2 (كانون الأول 2020)، ص ص. 199-210.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1287977
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
مقداد، إيمان. بناء المشروع الشخصي للمتعلم في ضوء إصلاحات المنظومة التربوية الجزائرية. مقامات للدراسات اللسانية و النقدية و الأدبية. 2020. مج. 4، ع. 2، ص ص. 199-210.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1287977
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن هوامش : ص. 209-210
رقم السجل
BIM-1287977
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر