![](/images/graphics-bg.png)
اختلالات تدريس السوسيولوجيا الحضرية في حقول الهندسة المعمارية : التجربة الجزائرية أنموذجا
المؤلفون المشاركون
المصدر
العدد
المجلد 2018، العدد 4 (31 ديسمبر/كانون الأول 2018)، ص ص. 110-139، 30ص.
الناشر
تاريخ النشر
2018-12-31
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
30
التخصصات الرئيسية
علم الاجتماع و الأنثروبولوجيا و الخدمة الاجتماعية
الموضوعات
الملخص AR
تستهدف تفاصيل هذه المقالة تسليط الضوء على واقع تدريس مقاييس العلوم الاجتماعية في حقول الهندسة المعمارية و العمرانية من خلال حالة التجربة الجزائرية، و تبيان ما يعتريها من نقائص جعلت هذا التكوين يعجز عن بلوغ المقاصد الكبرى المتوخاة من و راء إدماج هذا النوع من المقاييس ضمن مصفوفة الوحدات التي تشكل الإطار العام لهذه المنظومة التعليمية، معتمدين في ذلك على تحليل المضامين المعرفية للمقررات الدراسية للنظامين الكلاسيكي و الجديد الذي شرع في تطبيقه مطلع الدخول الجامعي 2004/2005، مدعومة بمحصلة الخبرة الشخصية المكتسبة في هذا المجال و التي فاقت السبع (07) سنوات.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
قاسمي، شوقي وعريف، عبد الرزاق. 2018. اختلالات تدريس السوسيولوجيا الحضرية في حقول الهندسة المعمارية : التجربة الجزائرية أنموذجا. مجلة الإناسة و علوم المجتمع،مج. 2018، ع. 4، ص ص. 110-139.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1288345
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
قاسمي، شوقي وعريف، عبد الرزاق. اختلالات تدريس السوسيولوجيا الحضرية في حقول الهندسة المعمارية : التجربة الجزائرية أنموذجا. مجلة الإناسة و علوم المجتمع ع. 4 (2018)، ص ص. 110-139.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1288345
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
قاسمي، شوقي وعريف، عبد الرزاق. اختلالات تدريس السوسيولوجيا الحضرية في حقول الهندسة المعمارية : التجربة الجزائرية أنموذجا. مجلة الإناسة و علوم المجتمع. 2018. مج. 2018، ع. 4، ص ص. 110-139.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1288345
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1288345
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)