الإنفاق العمومي كوسيلة لتحقيق أهداف السياسات التعليمية في ماليزيا
المؤلف
المصدر
مجلة البحوث و الدراسات التجارية
العدد
المجلد 3، العدد 1 (31 مارس/آذار 2019)، ص ص. 42-51، 10ص.
الناشر
جامعة زيان عاشور بالجلفة كلية العلوم الاقتصادية و العلوم التجارية و علوم التسيير
تاريخ النشر
2019-03-31
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
10
التخصصات الرئيسية
العلوم الاجتماعية (متداخلة التخصصات)
الموضوعات
- التنمية المتكاملة
- السياسة التعليمية
- الأهداف التعليمية
- النفقات العامة
- ميزانية الدولة
- الموارد البشرية
- اتخاذ القرارات
- الدول النامية
- الدول المتقدمة
الملخص AR
يعد النموذج الماليزي من أبرز النماذج التي لقيت نجاحا في تحقيق التنمية الشاملة في كافة المستويات و الأصعدة، و الملفت للانتباه أنها استطاعت في غضون عقود قليلة من الزمن أن تحقق نهضة تنموية في مجال التعليم وتمكنت أن تنتقل من مصاف الدول النامية إلى مصاف الدول المتطورة، و يعود الفضل إلى تميز عمليات صنع القرار بالواقعية في تحديد الأهداف، حيث أصبحت نموذجا مثاليا تتبع خطاه العديد من البلدان النامية و حتى المتقدمة.
و من هذا المنطلق سنحاول من خلال هذه الورقة البحثية تحليل دور الإنفاق العمومي في تحقيق أهداف السياسات التعليمية في ماليزيا، لمعرفة مدى فعالية اعتماد ماليزيا على الإنفاق العمومي كأداة لتحقيق أهدافها التعليمية، خاصة بعد اعتراف ماليزيا منذ مطلع استقلالها بأهمية التعليم و اعتبرته الأداة الأساسية للتنمية الوطنية، حيث كرست من أجل ذلك مخصصات مالية ضخمة في موازنتها العامة، و التي فاقت مخصصات الدفاع وذلك من أجل تنمية العنصر البشري بحكم أنه العنصر المساهم الأول في نجاح أي تجربة الشاملة
الملخص EN
The Malaysian model is one of the most successful models in achieving comprehensive development at all levels and levels.
It is noteworthy that within a few decades it has achieved a developmental renaissance in the field of education and has been able to move from developing countries to developed countries.
The fact that decision-making processes are realistic in setting goals has become an ideal model for many developing and even developed countries.
In this paper, we will attempt to analyze the role of public expenditure in achieving the objectives of educational policies in Malaysia to determine the effectiveness of Malaysia's dependence on public expenditure as a tool to achieve its educational goals.
For which it devoted huge financial allocations to its overall budget, in order to develop the human element, as it is the major contributor to the success of any comprehensive experience.
On this basis, we have highlighted how Algeria can benefit from the Malaysian model.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
كرمين، سميرة. 2019. الإنفاق العمومي كوسيلة لتحقيق أهداف السياسات التعليمية في ماليزيا. مجلة البحوث و الدراسات التجارية،مج. 3، ع. 1، ص ص. 42-51.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1288894
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
كرمين، سميرة. الإنفاق العمومي كوسيلة لتحقيق أهداف السياسات التعليمية في ماليزيا. مجلة البحوث و الدراسات التجارية مج. 3، ع. 1 (آذار 2019)، ص ص. 42-51.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1288894
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
كرمين، سميرة. الإنفاق العمومي كوسيلة لتحقيق أهداف السياسات التعليمية في ماليزيا. مجلة البحوث و الدراسات التجارية. 2019. مج. 3، ع. 1، ص ص. 42-51.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1288894
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1288894
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر