المؤسسة المتعلمة كإطار تنظيمي ساع لخلق القيمة من خلال إدارة المعرفة : دراسة تحليلية لبعض المؤسسات

المصدر

مجلة البحوث و الدراسات التجارية

العدد

المجلد 2018، العدد 3 (31 مارس/آذار 2018)، ص ص. 75-91، 17ص.

الناشر

جامعة زيان عاشور بالجلفة كلية العلوم الاقتصادية و العلوم التجارية و علوم التسيير

تاريخ النشر

2018-03-31

دولة النشر

الجزائر

عدد الصفحات

17

التخصصات الرئيسية

إدارة الأعمال

الموضوعات

الملخص AR

إن بقاء المؤسسة و استمراريتها و تميزها في ظل بيئة شديدة التغير و التطور يتطلب تبنيها لإطار تنظيمي خاص يكفل لها ذلك و يتمثل هذا الإطار في المؤسسة المتعلمة التي تتبنى التعلم كتوجه سلوكي يضم مجموعة من العمليات و النشاطات تسعى من خلالها لتحسين قدراتها و تطوير ذاتها و تفعيل علاقتها مع بيئتها و تعبئة العاملين فيها ليصبحوا و كلاء للمعرفة و لتسليط الضوء على تفاصيل العلاقة بين إدارة المعرفــــــة و خلق القيمة ضمن هذا الإطار سيتم عرض بعض الأمثلة عن مؤسسات نجحت في تحقيق هذه المعادلة الصعبة.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

عشوي، نصر الدين وابن حمودة، يوسف. 2018. المؤسسة المتعلمة كإطار تنظيمي ساع لخلق القيمة من خلال إدارة المعرفة : دراسة تحليلية لبعض المؤسسات. مجلة البحوث و الدراسات التجارية،مج. 2018، ع. 3، ص ص. 75-91.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1288932

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

عشوي، نصر الدين وابن حمودة، يوسف. المؤسسة المتعلمة كإطار تنظيمي ساع لخلق القيمة من خلال إدارة المعرفة : دراسة تحليلية لبعض المؤسسات. مجلة البحوث و الدراسات التجارية ع. 3 (آذار 2018)، ص ص. 75-91.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1288932

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

عشوي، نصر الدين وابن حمودة، يوسف. المؤسسة المتعلمة كإطار تنظيمي ساع لخلق القيمة من خلال إدارة المعرفة : دراسة تحليلية لبعض المؤسسات. مجلة البحوث و الدراسات التجارية. 2018. مج. 2018، ع. 3، ص ص. 75-91.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1288932

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

-

رقم السجل

BIM-1288932