مظاهر السلوك غير المنضبط لدى التلاميذ : دراسة استكشافية من وجهة نظر أساتذة مرحلة التعليم المتوسط
العناوين الأخرى
Manifestations of disorderly behavior among pupils : an exploratory study on the views of middle school teachers
المؤلفون المشاركون
المصدر
العدد
المجلد 4، العدد 2 (31 ديسمبر/كانون الأول 2020)، ص ص. 39-56، 18ص.
الناشر
تاريخ النشر
2020-12-31
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
18
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
هدفت الدراسة إلى التعرف على أنواع السلوك غير المنضبط من حيث الانتشار لدى المراهقين في مرحلة التعليم المتوسط، و هذا من خلال لوائح و قوانين الانضباط المدرسي حسب عينة من الأساتذة.
و بإتباع خطوات المنهج الوصفي طبق استبيان تضمن أربعة محاور مثلتها 35 عبارة على عينة من الأساتذة يقومون بتدريس تلاميذ السنة الثانية و السنة الثالثة من مرحلة التعليم المتوسط وقد بلغ عددهم 15أستاذا من مجموع (44) من أساتذة المتوسطة مكان الدراسة الميدانية.
و تكونت عينة الدراسة من 5 ذكور و 10اناث، يتراوح سنهم بين 25 - 45 سنة.
و توصلت الدراسة إلى مجموعة من النتائج أهمها: أن سلوك الانسحاب و عدم التفاعل جاء في المرتبة الأولى من حيث نسبة الانتشار يليه سلوك عدم النظام بالمرتبة الثانية ثم السلوك العدواني و العنيف في الترتيب الثالث و أخيرا سلوك الشغب و الفوضى في الترتيب الرابع.
الملخص EN
The study aimed to identify the adolescents’ most common disorderly behaviors in middle school.
And to examine the conceptions of school discipline among the teachers.
By following the descriptive method, a questionnaire was applied that includes four axes represented by 35 statements on a sample consisting of 15 teachers.( 5 males and 10 females, with an average age ranging from 25 - 45 years.) The study found a set of results:Withdrawal and non-interaction behavior was the most common, disorderly behavior comes second, followed by aggressive and violent behavior in third order, and finally, riot and chaotic behavior ranked fourth.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
عيشوش، شيطر وابن غذفة، شريفة. 2020. مظاهر السلوك غير المنضبط لدى التلاميذ : دراسة استكشافية من وجهة نظر أساتذة مرحلة التعليم المتوسط. الروائز،مج. 4، ع. 2، ص ص. 39-56.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1289603
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
عيشوش، شيطر وابن غذفة، شريفة. مظاهر السلوك غير المنضبط لدى التلاميذ : دراسة استكشافية من وجهة نظر أساتذة مرحلة التعليم المتوسط. الروائز مج. 4، ع. 2 (2020)، ص ص. 39-56.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1289603
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
عيشوش، شيطر وابن غذفة، شريفة. مظاهر السلوك غير المنضبط لدى التلاميذ : دراسة استكشافية من وجهة نظر أساتذة مرحلة التعليم المتوسط. الروائز. 2020. مج. 4، ع. 2، ص ص. 39-56.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1289603
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 55-56
رقم السجل
BIM-1289603
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
منصة "معرفة" للكتاب العربي الجامعي الرقمي 
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
