مدى مساهمة النشاطات البيداغوجية في تحسين اللغة الشفوية لدى الطفل المتخلف ذهنيا-تخلف بسيط-حسب آراء المختصين
العناوين الأخرى
The extent to which pedagogical activities contribute to improving the oral language of the mentally retarded child a slight backwardness-according to the opinions of specialists
المؤلفون المشاركون
المصدر
العدد
المجلد 4، العدد 2 (31 ديسمبر/كانون الأول 2020)، ص ص. 100-115، 16ص.
الناشر
تاريخ النشر
2020-12-31
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
16
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
هدفت الدراسة الحالية إلى معرفة مدى مساهمة النشاطات البيداغوجية في تحسين اللغة الشفوية لدى فئة الأطفال المتخلفين ذهنيا "درجة بسيطة"، المتكفل بهم بالمراكز البيداغوجية النفسية بولاية قسنطينة و لاختبار فرضيات الدراسة تم بناء استبيان، وذلك انطلاقا بمراجعة بعض الأدبيات و الدراسات السابقة و بعد التأكد من صدق وثبات الأداة تم تطبيقها على عينة قوامها (70) مختص في التربية الخاصة اختيروا بطريقة عشوائية بسيطة و باستخدام المنهج الوصفي، و بعد استخراج النتائج و حسابها مستعينا ببرنامج التحليل الإحصائي مستعملا النسب المئوية و المتوسط الحسابي و الانحراف المعياري و معامل الارتباط بيرسون و الانحدار البسيط، أظهرت النتائج ما يلي: -تساهم النشاطات البيداغوجية في تحسين مستوى اللغة الشفوية لدى الطفل المتخلف ذهنيا "درجة بسيطة، تساهم نشاطات الإدراك السمعي في تحسين مستوى اللغة الشفوية لدى الطفل المتخلف ذهنيا "درجة بسيطة، تساهم نشاطات الإدراك البصري في تحسين مستوى اللغة الشفوية لدى الطفل المتخلف ذهنيا "درجة بسيطة"، و فسرت النتائج في ضوء ما أسفر عنه التراث السيكولوجي و الدراسات السابقة في الموضوع و توجت الدراسة في الأخير بجملة من التوصيات و الاقتراحات
الملخص EN
The present study aimed to detect the contribution of pedagogic activities in improving the oral language in the mentally retarded group, " simple degree", which are cared of by the psychological and pedagogical centers in the city of Constantine.
In order to test the hypotheses of the study, a questionnaire was designed after reviewing some of the previous literature and studies.
andIts validity and reliability was confirmed, then it was administered to a sample of (70) specialists in special education who were selected in a simple random way and the study used the descriptive approach.
The results were concluded using the statistical analysis program and utilizing percentages, mean, standard deviation, Pearson correlation coefficient and simple regression, the results were as follows: The pedagogic activities contribute to improving the level of oral language of the mentally retarded child "simple degree"; Audiovisual activities contribute to improving the level of oral language in a mentally retarded child "simple degree"; Visual cognition activities contribute to improving the level of oral language in a mentally retarded child "simple degree"; The results were interpreted in light of the psychological heritage and previous studies on the subject.
The study concluded by a number of recommendations and suggestions.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
عيواج، صونيا ووادة، فتحي. 2020. مدى مساهمة النشاطات البيداغوجية في تحسين اللغة الشفوية لدى الطفل المتخلف ذهنيا-تخلف بسيط-حسب آراء المختصين. الروائز،مج. 4، ع. 2، ص ص. 100-115.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1289607
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
عيواج، صونيا ووادة، فتحي. مدى مساهمة النشاطات البيداغوجية في تحسين اللغة الشفوية لدى الطفل المتخلف ذهنيا-تخلف بسيط-حسب آراء المختصين. الروائز مج. 4، ع. 2 (2020)، ص ص. 100-115.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1289607
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
عيواج، صونيا ووادة، فتحي. مدى مساهمة النشاطات البيداغوجية في تحسين اللغة الشفوية لدى الطفل المتخلف ذهنيا-تخلف بسيط-حسب آراء المختصين. الروائز. 2020. مج. 4، ع. 2، ص ص. 100-115.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1289607
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 114-115
رقم السجل
BIM-1289607
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر