التشخيص الاستراتيجي لواقع إدارة المكتبات الجامعية العراقية وفقا للتحليل الرباعي Swot : المكتبة المركزية في جامعة بغداد أنموذجا

الملخص AR

انطلقت الدراسة من ضرورة الاهتمام بالتحليل الاستراتيجي في المكتبات الجامعية إذ يعد مرحلة من مراحل الإدارة الاستراتيجية الهادفة و المهمة في تزويد الإدارة العليا بالمعلومات عن التغيرات الحالية و المحتملة في البيئة الداخلية و الخارجية بغرض استثمار نقاط القوة و اقتناص الفرص و تقليص نقاط الضعف و التهديدات التي تواجه الأمانة العامة للمكتبة المركزية، استخدم منهج دراسة الحالة و المنهج الوصفي التحليلي و اعتمدت العينة القصدية (العمدية) لتمثيلها لمجتمع الدراسة و أثمـــرت الدراسة عدد مـن النتائــج أهمهــا: 1.

تمتلك المكتبة عناصر قوة تفوق عناصر الضعف في بيئتها الداخلية ما يشكل قوة داعمة لها، حيث مكنتها من تحقيق توجهاتها الاستراتيجية و أهدافها المرسومة وتوظيف عناصر القوة المتوافرة و استغلالها بالشكل الأمثل، فضلا عن تواجه المكتبة تهديدات تفوق جوانب الفرص في بيئتها الخارجية مما أثر سلبا على قدرتها في تحقيق أهدافها و تعد عائقا في توظيف الفرص و الإمكانات المتاحة.2.

استخدام التحليل الاستراتيجيفي اختيار ووضع البديل الاستراتيجي الذي يساعد المكتبة من تحقيق توجهاتها و أهدافها الاستراتيجية من خلال مصفوفة SWOT التي وضحت نقاط القوة و الضعف في البيئة الداخلية مع مجموعة موازية لها من الفرص و التهديدات الموجودة في البيئة الخارجية المحيطة بها.

وقد خرجت الدراسة بمجموعة مـن التوصيات أهمهــا: 1.

الاستفـــادة من أساليب التحليل الاستراتيجــي و إتباعها لتحليل بيئة المكتبـــات الجامعية و التعرف على مواطــن القوة و الضعف الداخلية و الاستفادة مــن الفرص المتاحـــة و تجنب التهديدات الخارجية بشكل دوري، و تشخيص العوامل المؤثرة من نقاط قوة و جوانب فرص فــي تحقيق التوجهات الاستراتيجيــة و الأهداف المرجــوة و استغلالها بما يعود بالنفع عليها، فضلا عــن تشخيص نقاط الضعـــف و جوانب التهديـــدات و الحد منها و السيطرة عليها و معالجتها بحيث لا تؤثر على المكتبة، و يمكنها من اختيار البديل الاستراتيجـــي المناسب.2.

ضرورة أدارك الإدارات العليـــا في المكتبات الجامعيـــة بمفاهيم الإدارة الاستراتيجيـــة و توجهاتها و تطبيقها من خلال الاشتـــراك بالدورات التدريبية و البرامج التأهيلية لكي يمكنهم مـــن زيادة مهاراتهم و قدراتهم بالتعامل مع الظروف و المتغيـــرات البيئية بحيث تتوافر لديهم القـــدرة على تحليل المتغيرات و فهمها و استيعابها و الاستجابة لها بالطريقـــة الملائمة وفقا لإمكانات المكتبة المتاحة.