طرائق تدريس مادة التربية الإسلامية المطبقة في التعليم الابتدائي من وجهة نظر المعلمين : دراسة ميدانية لمعلمي مدارس مدينة الوادي
العناوين الأخرى
Methods of teaching Islamic education applied in primary education from the point of view of teachers
المؤلفون المشاركون
المصدر
مجلة الشامل للعلوم التربوية و الاجتماعية
العدد
المجلد 1، العدد 2 (31 ديسمبر/كانون الأول 2018)، ص ص. 83-96، 14ص.
الناشر
تاريخ النشر
2018-12-31
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
14
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
- التربية الإسلامية
- التعليم الابتدائي
- الأهداف التعليمية
- حل المشكلات
- التغذية الراجعة
- الوادي(ولاية)
- عروض العمل
الملخص AR
إن نجاح العملية التربوية يتوقف على التقويم الدائم و التغذية الراجعة التي تنطلق من تشخيص الواقع والوقوف على الصعوبات و العراقيل التي تحول دون تحقيق الأهداف التربوية و جانب مهم من هذه العملية هو معرفة و ممارسة طرائق التدريس بإتقان فكانت هذه الدراسة حول تطبيق هذه الطرائق و العوامل المؤثرة في اختيارها في مادة التربية الإسلامية في التعليم الابتدائي من خلال توزيع استبيان لعينة قدرت بـ 75 معلم من مدينة الوادي – الجزائر حيث استخلصنا النتائج التالية: الطرائق الأكثر استعمالا من طرف المعلمين في تدريس مادة التربية الإسلامية هي طريقة الحوار و المناقشة و طريقة الاستظهار و التكرار و طريقة العروض العملية.
وأنه لا يوجد فروق في استخدام الطرائق في ظل جنس المعلم و خبرة المعلم وفي ظل متغير أطوار التعليم إلا أن معلمين الطور الأول أقل تنويعا في استخدام الطرائق من الطور الثاني.
لكن يوجد فروق في تنويع استخدام الطرائق في ظل متغير شهادة المعلم لصالح أصحاب شهادة التعليم.
و أهم العوامل التي تؤثر في اختيار طرائق التدريس هما عامل قدرات و إمكانيات و استعدادات و مستويات التلاميذ ثم عامل طبيعة و خصوصية مادة التربية الإسلامية.
و أفضل الطرائق من وجهة نظر المعلمين هي طريقة الحوار و المناقشة ثم طريقة حل المشكلات ثم طريقة الاكتشاف.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
قنوعة، عبد اللطيف وفوحمة، خالد. 2018. طرائق تدريس مادة التربية الإسلامية المطبقة في التعليم الابتدائي من وجهة نظر المعلمين : دراسة ميدانية لمعلمي مدارس مدينة الوادي. مجلة الشامل للعلوم التربوية و الاجتماعية،مج. 1، ع. 2، ص ص. 83-96.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1289799
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
قنوعة، عبد اللطيف وفوحمة، خالد. طرائق تدريس مادة التربية الإسلامية المطبقة في التعليم الابتدائي من وجهة نظر المعلمين : دراسة ميدانية لمعلمي مدارس مدينة الوادي. مجلة الشامل للعلوم التربوية و الاجتماعية مج. 1، ع. 2 (كانون الأول 2018)، ص ص. 83-96.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1289799
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
قنوعة، عبد اللطيف وفوحمة، خالد. طرائق تدريس مادة التربية الإسلامية المطبقة في التعليم الابتدائي من وجهة نظر المعلمين : دراسة ميدانية لمعلمي مدارس مدينة الوادي. مجلة الشامل للعلوم التربوية و الاجتماعية. 2018. مج. 1، ع. 2، ص ص. 83-96.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1289799
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1289799
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر