تصميم الحجرة البيداغوجية في المدرسة الجزائرية و الإصلاحات التربوية : توافق أم صراع ؟
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 3، العدد 1 (28 فبراير/شباط 2018)، ص ص. 4-12، 9ص.
الناشر
جامعة باتنة 1 الحاج لخضر معهد الهندسة المعمارية و العمران مخبر الطفل المدينة و البيئة
تاريخ النشر
2018-02-28
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
9
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
يتناول هذا البحث بالدراسة و التحليل العلاقة القائمة بين تصميم الحجرة البيداغوجية (الفصل) في المدرسة الجزائرية و بين الإصلاحات التربوية، حيث أثبتت نتائجه أن هذه العلاقة القائمة بينهما هي علاقة صراع و عدم توافق، و لذلك يحاول أن يقدم بعض الاقتراحات التي من شأنها أن تسهم في وضع تصميم للحجرة البيداغوجية بما يتوافق مع أهداف الإصلاحات التربوية و المناهج التي رافقتها
الملخص FRE
RésumeCette recherche porte sur l'étude et l'analyse de la relation entre la conception de la salle pédagogique (la classe) de l'école algérienne et les réformes éducatives, car ses résultats ont prouvé que cette relation est une relation de conflit et d'incompatibilité, cette recherche essaye donc de présenter quelques suggestions qui contribueraient à développer une conception pour la salle pédagogique adaptable aux objectifs des réformes éducatives et les méthodes qui les ont accompagnées.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
رجم، سميرة. 2018. تصميم الحجرة البيداغوجية في المدرسة الجزائرية و الإصلاحات التربوية : توافق أم صراع ؟. مجلة العمارة و بيئة الطفل،مج. 3، ع. 1، ص ص. 4-12.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1289876
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
رجم، سميرة. تصميم الحجرة البيداغوجية في المدرسة الجزائرية و الإصلاحات التربوية : توافق أم صراع ؟. مجلة العمارة و بيئة الطفل مج. 3، ع. 1 (شباط 2018)، ص ص. 4-12.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1289876
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
رجم، سميرة. تصميم الحجرة البيداغوجية في المدرسة الجزائرية و الإصلاحات التربوية : توافق أم صراع ؟. مجلة العمارة و بيئة الطفل. 2018. مج. 3، ع. 1، ص ص. 4-12.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1289876
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 12
رقم السجل
BIM-1289876
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر