أثر ستراتيجية جوردن في تحصيل طلاب الصف الخامس العلمي الإحيائي لمادة الفيزياء و اكتساب عمليات العلم الأساسية
العناوين الأخرى
Effect of gordon's strategy on the achievement of students of the fifth grade of biological science of physics and the acquisition of basic science operations
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 13، العدد 28 (31 ديسمبر/كانون الأول 2019)، ص ص. 341-362، 22ص.
الناشر
الجامعة المستنصرية كلية التربية الأساسية وحدة أبحاث الذكاء و القدرات العقلية
تاريخ النشر
2019-12-31
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
22
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص EN
The present research aims at identifying the effect of Jordan's strategy on the achievement of the fifth grade students in physics and the acquisition of basic science operations.
The researcher chose the experimental design of the two groups.
The number of students in the research sample was 59 students from the fifth grade of biological sciences in one of the schools of the General Directorate For the academic year 2017-2018, the sample was divided into two groups.
The sample consisted of (30) students who studied the Jordan strategy and the control of 29 students studied in the usual way.
The two groups were satisfied in the variables (age of months, , And The researcher built the test of the collection consisting of (30) object of the type of multiple choice, and the researcher built the test of the processes of basic science consists of (24) paragraph of the type of multiple choice, and verified the characteristics of cykometric, (T-test).
In the light of the research results, the researcher recommended a number of recommendations and suggestions.
.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
السعدي، وحيد غفوري محسن. 2019. أثر ستراتيجية جوردن في تحصيل طلاب الصف الخامس العلمي الإحيائي لمادة الفيزياء و اكتساب عمليات العلم الأساسية. مجلة أبحاث الذكاء،مج. 13، ع. 28، ص ص. 341-362.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1290510
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
السعدي، وحيد غفوري محسن. أثر ستراتيجية جوردن في تحصيل طلاب الصف الخامس العلمي الإحيائي لمادة الفيزياء و اكتساب عمليات العلم الأساسية. مجلة أبحاث الذكاء مج. 13، ع. 28 (كانون الأول 2019)، ص ص. 341-362.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1290510
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
السعدي، وحيد غفوري محسن. أثر ستراتيجية جوردن في تحصيل طلاب الصف الخامس العلمي الإحيائي لمادة الفيزياء و اكتساب عمليات العلم الأساسية. مجلة أبحاث الذكاء. 2019. مج. 13، ع. 28، ص ص. 341-362.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1290510
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1290510
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر