درجة تطبيق قادة المدارس لمعايير تكنولوجيا التعليم من وجهة نظر مشرفي القيادة المدرسية في ضوء التوجهات العالمية الحديثة
العناوين الأخرى
Schools principals’ implementation levels for educational technology criteria as viewed by school leaders’ advisors, in light of global trends
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 2020، العدد 25 (30 نوفمبر/تشرين الثاني 2020)، ص ص. 287-370، 84ص.
الناشر
جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية عمادة البحث العلمي
تاريخ النشر
2020-11-30
دولة النشر
السعودية
عدد الصفحات
84
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الصعيدي، عمر بن سالم بن محمد. 2020. درجة تطبيق قادة المدارس لمعايير تكنولوجيا التعليم من وجهة نظر مشرفي القيادة المدرسية في ضوء التوجهات العالمية الحديثة. مجلة العلوم التربوية،مج. 2020، ع. 25، ص ص. 287-370.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1290845
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الصعيدي، عمر بن سالم بن محمد. درجة تطبيق قادة المدارس لمعايير تكنولوجيا التعليم من وجهة نظر مشرفي القيادة المدرسية في ضوء التوجهات العالمية الحديثة. مجلة العلوم التربوية ع. 25 (2020)، ص ص. 287-370.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1290845
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الصعيدي، عمر بن سالم بن محمد. درجة تطبيق قادة المدارس لمعايير تكنولوجيا التعليم من وجهة نظر مشرفي القيادة المدرسية في ضوء التوجهات العالمية الحديثة. مجلة العلوم التربوية. 2020. مج. 2020، ع. 25، ص ص. 287-370.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1290845
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
رقم السجل
BIM-1290845
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
