أثر استخدام برنامج وسائط متعددة في تنمية مهارة القراءة لدى أطفال الروضة : دراسة على عينة من أطفال الروضة (الفئة الثالثة)‎ في مدينة جبلة

العناوين الأخرى

The effect of using a multimedia program on developing reading skill among kindergarten children : a study on a sample of kindergarten children (the Third Category)‎ in the Jableh city

المؤلف

حجة، رنا

المصدر

مجلة جامعة تشرين للبحوث و الدراسات العلمية : سلسلة الآداب و العلوم الإنسانية

العدد

المجلد 42، العدد 1 (29 فبراير/شباط 2020)، ص ص. 529-548، 20ص.

الناشر

جامعة تشرين

تاريخ النشر

2020-02-29

دولة النشر

سوريا

عدد الصفحات

20

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

حجة، رنا. 2020. أثر استخدام برنامج وسائط متعددة في تنمية مهارة القراءة لدى أطفال الروضة : دراسة على عينة من أطفال الروضة (الفئة الثالثة) في مدينة جبلة. مجلة جامعة تشرين للبحوث و الدراسات العلمية : سلسلة الآداب و العلوم الإنسانية،مج. 42، ع. 1، ص ص. 529-548.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1292100

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

حجة، رنا. أثر استخدام برنامج وسائط متعددة في تنمية مهارة القراءة لدى أطفال الروضة : دراسة على عينة من أطفال الروضة (الفئة الثالثة) في مدينة جبلة. مجلة جامعة تشرين للبحوث و الدراسات العلمية : سلسلة الآداب و العلوم الإنسانية مج. 42، ع. 1 (2020)، ص ص. 529-548.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1292100

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

حجة، رنا. أثر استخدام برنامج وسائط متعددة في تنمية مهارة القراءة لدى أطفال الروضة : دراسة على عينة من أطفال الروضة (الفئة الثالثة) في مدينة جبلة. مجلة جامعة تشرين للبحوث و الدراسات العلمية : سلسلة الآداب و العلوم الإنسانية. 2020. مج. 42، ع. 1، ص ص. 529-548.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1292100

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

رقم السجل

BIM-1292100