![](/images/graphics-bg.png)
أثر استراتيجية التعليم المتمايز المعزز بالأجهزة السمعبصرية لتطوير الذكاءات المتعددة و الإدارك القانوني و بعض المهارات الأساسية للطلاب بكرة اليد
المؤلفون المشاركون
المشهدي، رائد عبد الأمير عباس
فراس سهيل إبراهيم
الجبوري، نبيل كاظم هريبد
المصدر
مجلة جامعة بابل للعلوم الإنسانية
العدد
المجلد 24، العدد 3 (30 سبتمبر/أيلول 2016)، ص ص. 1616-1632، 17ص.
الناشر
تاريخ النشر
2016-09-30
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
17
التخصصات الرئيسية
العلوم الرياضية والتربية البدنية
الملخص EN
That the majority of teachers in universities working on the development of physical and skill aspects without relying on intelligence, which has great importance in the learning and development of student performance as it can take advantage of a student who has a physical and skill attributes of good where he can act intelligently in the face and solve problems, and employs these qualities in lessons the operation.
For this, the research problem is the lack of attention to the intelligence of the students, and the lack of a tool to measure this phenomenon, because the existing measure general intelligence and not intelligence that is used in the sports field, a problem that is worth looking at, so the researchers felt the study of learning Differentiated enhanced devices audiovisual strategy to develop multiple intelligences legal and cognition and some basic skills for students reel Alid..uhedv search: 1-preparation curriculum learning strategy differentiated enhanced audiovisual devices for the development of multiple intelligences and legal cognition and most important forms of correction for students handball.
2-.
recognize the effect of curriculum learning strategy differentiated enhanced audiovisual devices for the development of multiple intelligences and legal cognition and most important forms of correction for students handball.
The researchers used the experimental method appropriate to the research of the problem, the research community students of the Faculty of Physical Education and Science defines sport the third stage at the University of Babylon for the academic year (2014- 2015) and a number (98) male and pulled a sample random number (50) students representing the two groups (control group and experimental).
1-emerged for the evolution of the control group in the variables of multiple intelligences and legal cognition and most important forms of correction for students handball.
2-curriculum educational experimental group (learning strategy differentiated enhanced Paljhzh audiovisual) contributed to the development of multiple intelligences and legal cognition and most important forms of correction for students handball.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
فراس سهيل إبراهيم والجبوري، نبيل كاظم هريبد والمشهدي، رائد عبد الأمير عباس. 2016. أثر استراتيجية التعليم المتمايز المعزز بالأجهزة السمعبصرية لتطوير الذكاءات المتعددة و الإدارك القانوني و بعض المهارات الأساسية للطلاب بكرة اليد. مجلة جامعة بابل للعلوم الإنسانية،مج. 24، ع. 3، ص ص. 1616-1632.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1292102
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
فراس سهيل إبراهيم....[و آخرون]. أثر استراتيجية التعليم المتمايز المعزز بالأجهزة السمعبصرية لتطوير الذكاءات المتعددة و الإدارك القانوني و بعض المهارات الأساسية للطلاب بكرة اليد. مجلة جامعة بابل للعلوم الإنسانية مج. 24، ع. 3 (2016)، ص ص. 1616-1632.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1292102
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
فراس سهيل إبراهيم والجبوري، نبيل كاظم هريبد والمشهدي، رائد عبد الأمير عباس. أثر استراتيجية التعليم المتمايز المعزز بالأجهزة السمعبصرية لتطوير الذكاءات المتعددة و الإدارك القانوني و بعض المهارات الأساسية للطلاب بكرة اليد. مجلة جامعة بابل للعلوم الإنسانية. 2016. مج. 24، ع. 3، ص ص. 1616-1632.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1292102
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن هوامش.
رقم السجل
BIM-1292102
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)