واقع تطوير أنماط التعليم في الجامعات السورية بين عامي (2004، 2010) : التعليم المفتوح و التعليم الموازي أنموذجان
العناوين الأخرى
The reality of developing educational patterns in Syrian Universities between (2004 and 2010) : open and parallel education are two models
المؤلف
المصدر
مجلة جامعة تشرين للبحوث و الدراسات العلمية : سلسلة الآداب و العلوم الإنسانية
العدد
المجلد 42، العدد 5 (31 أكتوبر/تشرين الأول 2020)، ص ص. 81-100، 20ص.
الناشر
تاريخ النشر
2020-10-31
دولة النشر
سوريا
عدد الصفحات
20
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
ميسون حسن حسن. 2020. واقع تطوير أنماط التعليم في الجامعات السورية بين عامي (2004، 2010) : التعليم المفتوح و التعليم الموازي أنموذجان. مجلة جامعة تشرين للبحوث و الدراسات العلمية : سلسلة الآداب و العلوم الإنسانية،مج. 42، ع. 5، ص ص. 81-100.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1293195
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
ميسون حسن حسن. واقع تطوير أنماط التعليم في الجامعات السورية بين عامي (2004، 2010) : التعليم المفتوح و التعليم الموازي أنموذجان. مجلة جامعة تشرين للبحوث و الدراسات العلمية : سلسلة الآداب و العلوم الإنسانية مج. 42، ع. 5 (2020)، ص ص. 81-100.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1293195
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
ميسون حسن حسن. واقع تطوير أنماط التعليم في الجامعات السورية بين عامي (2004، 2010) : التعليم المفتوح و التعليم الموازي أنموذجان. مجلة جامعة تشرين للبحوث و الدراسات العلمية : سلسلة الآداب و العلوم الإنسانية. 2020. مج. 42، ع. 5، ص ص. 81-100.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1293195
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
رقم السجل
BIM-1293195
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
