درجة تضمين مناهج الدراسات الاجتماعية في الحلقة الأولى من التعليم الأساسي لقيم التنمية المستدامة من وجهة نظر المعلمين و الموجهين التربويين

العناوين الأخرى

Sustainable development values inclusion degree in the social studies curriculum in the first cycle of primary education stage from the teacher's and educational superintendent's point of view

المؤلفون المشاركون

أحلام عبد الهادي ياسين
ديوب، وائل
محرز، نورا علي

المصدر

مجلة جامعة تشرين للبحوث و الدراسات العلمية : سلسلة الآداب و العلوم الإنسانية

العدد

المجلد 42، العدد 5 (31 أكتوبر/تشرين الأول 2020)، ص ص. 341-363، 23ص.

الناشر

جامعة تشرين

تاريخ النشر

2020-10-31

دولة النشر

سوريا

عدد الصفحات

23

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية
علم الاجتماع و الأنثروبولوجيا و الخدمة الاجتماعية

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

أحلام عبد الهادي ياسين وديوب، وائل ومحرز، نورا علي. 2020. درجة تضمين مناهج الدراسات الاجتماعية في الحلقة الأولى من التعليم الأساسي لقيم التنمية المستدامة من وجهة نظر المعلمين و الموجهين التربويين. مجلة جامعة تشرين للبحوث و الدراسات العلمية : سلسلة الآداب و العلوم الإنسانية،مج. 42، ع. 5، ص ص. 341-363.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1293222

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

أحلام عبد الهادي ياسين....[و آخرون]. درجة تضمين مناهج الدراسات الاجتماعية في الحلقة الأولى من التعليم الأساسي لقيم التنمية المستدامة من وجهة نظر المعلمين و الموجهين التربويين. مجلة جامعة تشرين للبحوث و الدراسات العلمية : سلسلة الآداب و العلوم الإنسانية مج. 42، ع. 5 (2020)، ص ص. 341-363.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1293222

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

أحلام عبد الهادي ياسين وديوب، وائل ومحرز، نورا علي. درجة تضمين مناهج الدراسات الاجتماعية في الحلقة الأولى من التعليم الأساسي لقيم التنمية المستدامة من وجهة نظر المعلمين و الموجهين التربويين. مجلة جامعة تشرين للبحوث و الدراسات العلمية : سلسلة الآداب و العلوم الإنسانية. 2020. مج. 42، ع. 5، ص ص. 341-363.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1293222

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

رقم السجل

BIM-1293222