دور النشاط البدني الرياضي التربوي في تحقيق التوافق النفسي الاجتماعي لدى تلاميذ مرحلة التعليم المتوسط

العناوين الأخرى

The role of educational sports physical activity in achieving psychosocial compatibility among middle school students

المؤلفون المشاركون

حشمان، عبد النور
عيسات، كمال

المصدر

المجلة الجزائرية للأبحاث و الدراسات

العدد

المجلد 4، العدد 4 (31 أكتوبر/تشرين الأول 2021)، ص ص. 283-302، 20ص.

الناشر

جامعة محمد الصديق بن يحيى

تاريخ النشر

2021-10-31

دولة النشر

الجزائر

عدد الصفحات

20

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية
العلوم الرياضية والتربية البدنية

الموضوعات

الملخص AR

تهدف هذه الدراسة إلى إبراز دور النشاطات البدنية الرياضية التربوية في تحقيق التوافق العام لدى المراهقين المتمدرسين في مرحلة التعليم المتوسط و المتراوحة أعمارهم ما بين 13 و 15 سنة، من خلال معرفة درجة التوافق النفسي الاجتماعي بين التلاميذ الممارسين وغير الممارسين للنشاط البدني الرياضي التربوي.

و من أجل التحقق من هذا أجريت الدراسة الحالية على عينة من التلاميذ قوامها 100 تلميذ 50 منهم ممارس و 50 غير ممارس للنشاط البدني الرياضي التربوي و تحصل الباحثين على العينة عن طريق مسح 05 متوسطات في المقاطعة الوسطى للجزائر العاصمة، و اتبعا المنهج الوصفي لملائمته مع الدراسة و أغراضها.

حيث استعان الباحثين في دراستهما بمقياس الشخصية لمحمود عطية هنا الذي هو في الأصل ترجمة لمقياس كاليفورنيا للأطفال

الملخص EN

This study aims to illustrate the role of educational sport and physical activities on the general adaptation among teenagers/ adolescents; studying in middle school whose age varies between 13 and 15 years old, by highlighting the degree of psycho-social adjustment among practitional sport and physical activities.

The current study is conducted on a sample comprising 100 students; 50 practitioners and 50 non-practitioners, these were taken from five different middle school establishments in the central of Algiers division, the method adopted here is descriptive.

Where the researchers used in there study Mahmoud attia's personality scale".

This study aims to illustrate the role of educational sport and physical activities on the general adaptation among teenagers/ adolescents; studying in middle school whose age varies between 13 and 15 years old, by highlighting the degree of psycho-social adjustment among practitional sport and physical activities.

The current study is conducted on a sample comprising 100 students; 50 practitioners and 50 non-practitioners, these were taken from five different middle school establishments in the central of Algiers division, the method adopted here is descriptive.

According to "Mahmoud attia's personality scale".

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

عيسات، كمال وحشمان، عبد النور. 2021. دور النشاط البدني الرياضي التربوي في تحقيق التوافق النفسي الاجتماعي لدى تلاميذ مرحلة التعليم المتوسط. المجلة الجزائرية للأبحاث و الدراسات،مج. 4، ع. 4، ص ص. 283-302.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1293366

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

عيسات، كمال وحشمان، عبد النور. دور النشاط البدني الرياضي التربوي في تحقيق التوافق النفسي الاجتماعي لدى تلاميذ مرحلة التعليم المتوسط. المجلة الجزائرية للأبحاث و الدراسات مج. 4، ع. 4 (تشرين الأول 2021)، ص ص. 283-302.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1293366

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

عيسات، كمال وحشمان، عبد النور. دور النشاط البدني الرياضي التربوي في تحقيق التوافق النفسي الاجتماعي لدى تلاميذ مرحلة التعليم المتوسط. المجلة الجزائرية للأبحاث و الدراسات. 2021. مج. 4، ع. 4، ص ص. 283-302.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1293366

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 302

رقم السجل

BIM-1293366