الممارسة النصية عند علماء القرآن : دراسة في علم المناسبة

الملخص AR

هذا المقال يحاول أن يقف على مدى مساهمة علماء التراث في رسم معالم الدرس النصي، و ذلك من خلال قراءتنا لبعض جهود علماء القرآن، لاسيما في مبحثهم "علم المناسبة" وهم بصدد ضبط المقومات النصية و تحديد الروابط الشكلية و الدلالية في النص القرآني.

و قد ابتغينا، من و راء ذلك، التعريج على أهم المنطلقات و الأسس المعرفية التي ارتكزت عليها جهودهم، و بسط المقولات و القواعد الإجرائية التي مكنتهم من الوصول إلى مختلف العلاقات و الروابط التي انتظمت بها أجزاء القرآن و تلاحمت بنويا و دلاليا.

فلقد تبين لنا بأن التراث العربي بمختلف روافده يزخر بالكثير من الجهود التي تستحق الوقوف؛ لاسيما علوم القرآن حيث انكشف لنا بأن العلماء السلف كانت لهم إسهامات تنبئ عن ممارسات نصية رائدة.

كما نود، من و راء هذا البحث، التساؤل عن درجة استثمار ما توصل إليه علماء القرآن من ممارسة نصية في حقل الدراسات الأدبية و النقدية