تعليمية اللغة العربية في التعليم الابتدائي و علاقتها بصعوبات التعلم : تعليمية القراءة أنموذجا : دراسة تحليلية لمنهاج اللغة العربية

العناوين الأخرى

Arabic language education in primary education and its relationship to learning difficulties : reading education-a model : an analytical study of the Arabic language curriculum

المؤلفون المشاركون

حمر العين، نور الدين
زمام، نور الدين

المصدر

المعيار

العدد

المجلد 25، العدد 58 (30 سبتمبر/أيلول 2021)، ص ص. 622-636، 15ص.

الناشر

جامعة الأمير عبد القادر للعلوم الإسلامية كلية أصول الدين و الشريعة و الحضارة الإسلامية

تاريخ النشر

2021-09-30

دولة النشر

الجزائر

عدد الصفحات

15

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية
اللغة العربية وآدابها

الموضوعات

الملخص AR

تعد العملية التعليمية من أساسيات الفعل التربوي أيا كانت طبيعته وعليها يتوقف نجاحه أو فشله، لذلك تركز الجهود للبحث في أنسب الطرق و الآليات التي تسمح بأداء الفعل التعليمي التعلمي بفعالية من طرف المعلمين، و مما لاشك فيه أن نشاط القراءة من الانشطة التعليمية الهامة و التي تعد مفتاحية لاكتساب العلوم بمختلف أنواعها.

فهي تكتسي أهمية قصوى في الفعل التربوي فلا يمكن تحقيق تحصيل علمي دون التحكم في آلياتها سواء تعلق الأمر باللغة الأم أو اللغات الأجنبية الأخرى، كما ان عدم التحكم في القراءة يؤدي الى صعوبات في التعلم.

لذلك سنحاول التطرق في بحثنا هذا الى واقع تعليمية القراءة و علاقتها بصعوبات التعلم.

الكلمات المفتاحية: المنهاج – الكفاءة – التعليمية –القراءة – صعوبات التعلم

الملخص EN

The educational process is one of the basics of the educational act whatever its nature and depends on its success or failure, so the efforts are focused to look at the most appropriate methods and mechanisms that allow the performance of educational action effectively by teachers, and there is no doubt that the reading activity is an important educational activity which is Key to acquiring science of all kinds.

It is of the utmost importance in the educational act that no educational achievement can be achieved without control of its mechanisms, whether it is in the mother tongue or other foreign languages, and the lack of control over reading leads to learning difficulties.

Therefore, we will try to address in this research the reality of reading education and its relation to learning difficulties

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

حمر العين، نور الدين وزمام، نور الدين. 2021. تعليمية اللغة العربية في التعليم الابتدائي و علاقتها بصعوبات التعلم : تعليمية القراءة أنموذجا : دراسة تحليلية لمنهاج اللغة العربية. المعيار،مج. 25، ع. 58، ص ص. 622-636.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1294585

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

حمر العين، نور الدين وزمام، نور الدين. تعليمية اللغة العربية في التعليم الابتدائي و علاقتها بصعوبات التعلم : تعليمية القراءة أنموذجا : دراسة تحليلية لمنهاج اللغة العربية. المعيار مج. 25، ع. 58 (2021)، ص ص. 622-636.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1294585

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

حمر العين، نور الدين وزمام، نور الدين. تعليمية اللغة العربية في التعليم الابتدائي و علاقتها بصعوبات التعلم : تعليمية القراءة أنموذجا : دراسة تحليلية لمنهاج اللغة العربية. المعيار. 2021. مج. 25، ع. 58، ص ص. 622-636.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1294585

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

-

رقم السجل

BIM-1294585