رؤية مستقبلية مقترحة لتطوير مجال القياس و التقويم و الإحصاء النفسي و التربوي

الملخص AR

هدفت هذه الورقة إلى وضع رؤية مستقبلية ( مقترحة) لتطوير تخصص علم النفس التربوي في مجال القياس و التقويم و الإحصاء النفسي و التربوي كأحد مجالات علم النفس التربوي في الجامعات المصرية، وقد تبنى الباحث منهجية التخطيط الاستراتيجي في إعداد هذه الرؤية، و التي تضمنت ست مراحل: المرحلة الاولى وصف لواقع التخصص و تحليله من خلال مجموعة من البيانات، و تقييم الوضع الراهن و تحليله وفقا لمنهجية التحليل الرباعي SWOT لبيان جوانب القوة و الضعف و الفرص المتاحة و التحديات التي يواجهها، ثم المرحلة الثانية و تتضمن المشكلات و التحديات البحثية التي تواجه تخصص القياس و التقويم و الإحصاء النفسي و التربوي بالجامعات المصرية و طرح الرؤى لعلاج تلك المشكلات، وفي المرحلة الثالثة تم صياغة التصور المستقبلي لتطوير التخصص رؤية و رسالة وقيم و أهدافا، وفي المرحلة الرابعة وضع بعض الآليات المقترحة لتنفيذ خطة تطوير مجال القياس و التقويم و الإحصاء النفسي و التربوي و تحديد مؤشرات أداء رئيسة لقياس معدل النجاح في تنفيذ الرؤية المقترحة، و متطلبات و إجراءات تطوير المجال، وفي المرحلة الخامسة استعراض لبعض التوجهات و القضايا البحثية الحديثة لتطوير المجال، وتنتهي بتناول أبرز التوصيات اللازمة للنهوض بواقع ممارسات القياس و التقويم و مراجع الورقة البحثية و الملاحق.