أساليب التنشئة الأسرية تبعا لمتغيري النوع والمرحلة الدراسية لدى عينة من الطلبة المراهقين بمدارس تربية الزرقاء الأولى
العناوين الأخرى
Methods of family upbringing according to the variables of gender and school stage: a sample of adolescent students in Zarqa first education schools
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 9، العدد 25 (31 يناير/كانون الثاني 2021)، ص ص. 95-134، 40ص.
الناشر
تاريخ النشر
2021-01-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
40
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
هدفت الدراسة إلى تحديد أساليب التنشئة الأسرية تبعا لمتغيري النوع والمرحلة الدراسية لدى عينة من الطلبة المراهقين بمدارس تربية الزرقاء الأولى، وتم تطبيق أداة تقيس أساليب التنشئة الأسرية لدى عينة الطلبة المراهقين البالغ عددهم (210) طالب وطالبة من الصف السابع وحتى الأول الثانوي)، وأظهرت نتائج الدراسة حصول البعد الانفعالي والاجتماعي على درجة مرتفعة، بينما بعد المرونة في التعامل حاز على الدرجة المتوسطة.
كما أشارت نتائج الدراسة إلى عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (α ≤ 0.05) تعزى لمتغير النوع في البعد الانفعالي، وبعد مرونة التعامل مع الأبناء، والبعد الاجتماعي، وكذلك عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (α ≤ 0.05) تعزى لمتغير المرحلة في البعد الانفعالي، وبعد مرونة التعامل مع الأبناء، والبعد الاجتماعي، وقد أوصت الباحثة بإجراء دراسة حول اثر التنشئة الاجتماعية في الحد من التنمر لدى طلبة المرحلة الثانوية باختلاف النوع ودراسات حول أهمية التنشئة الأسرية في الحد تأثير الألعاب الإلكترونية على مرحلة المراهقة، وإقامة الندوات والورشات لتوعية الآباء لهذه المرحلة.
الملخص EN
The study aimed at the models of family upbringing in a sample of family educational adolescents (210) students (from the seventh and secondary grade), and other results of the study to obtain a high degree of poverty.
the results of the study also indicated that there are no statistically significant differences at the level of significance (0.05 ≥ α) due to the gender variable in the emotional dimension, the rates for the stage variable in the emotional dimension, the dimension of the development of dealing with children, and the gender dimension.
the researcher recommended a study on the impact of socialization.
in reducing bullying among secondary school children of different gender, studies on the importance of family upbringing in reducing the impact of games in adolescence, and holding seminars and workshops to educate parents.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
حسين، أمل محمد عثمان. 2021. أساليب التنشئة الأسرية تبعا لمتغيري النوع والمرحلة الدراسية لدى عينة من الطلبة المراهقين بمدارس تربية الزرقاء الأولى. مجلة كلية التربية،مج. 9، ع. 25، ص ص. 95-134.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1296126
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
حسين، أمل محمد عثمان. أساليب التنشئة الأسرية تبعا لمتغيري النوع والمرحلة الدراسية لدى عينة من الطلبة المراهقين بمدارس تربية الزرقاء الأولى. مجلة كلية التربية مج. 9، ع. 25 (كانون الثاني 2021)، ص ص. 95-134.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1296126
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
حسين، أمل محمد عثمان. أساليب التنشئة الأسرية تبعا لمتغيري النوع والمرحلة الدراسية لدى عينة من الطلبة المراهقين بمدارس تربية الزرقاء الأولى. مجلة كلية التربية. 2021. مج. 9، ع. 25، ص ص. 95-134.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1296126
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن ملاحق: ص. 132-134
رقم السجل
BIM-1296126
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
