مهارات التفكير الجانبى في الرياضيات المناسبة لتلاميذ الصف الثاني بالمرحلة الاعدادية

العناوين الأخرى

Lateral thinking skills in mathematics of Nd stage of preparatory school pupils

المؤلفون المشاركون

حفني إسماعيل محمد
عبد الرحيم، محمد حسن عبد الشافي
نادي كمال عزيز
يوسف، إسلام حسن إبراهيم

المصدر

مجلة العلوم التربوية

العدد

المجلد 2021، العدد 48 (31 أغسطس/آب 2021)، ص ص. 198-227، 30ص.

الناشر

جامعة جنوب الوادي كلية التربية

تاريخ النشر

2021-08-31

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

30

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الموضوعات

الملخص AR

هدف البحث إلى تحديد المفاهيم، و التعميمات، و المهارات المتضمنة بوحدتي العلاقة بين متغيرين و متوسطات المثلث بكتاب الرياضيات الصف الثانى الإعدادي، كما هدف إلى تحديد قائمة بمهارات التفكير الجانبي في الرياضيات المناسبة لتلاميذ الصف الثانى الإعدادي لنفس الوحدتين، و استخدم البحث المنهج الوصفي، وتوصلت نتائج البحث إلى تحليل لمحتوي موضوعات وحدتي العلاقة بين متغيرين و متوسطات المثلث اشتملت على (12) مفهوما و (29) تعميما و (36) مهارة، و تحديد قائمة بمهارات التفكير الجانبي المناسبة لتلاميذ الصف الثانى بالمرحلة الإعدادية اشتملت على (5) مهارات رئيسة انبثقت إلى (27) مهارة فرعية، كما يوصي البحث بضرورة تنمية مهارات التفكير الجانبي لدى تلاميذ الصف الثانى الإعدادي، و عقد دورات تدريبية لتدريب المعلمين قبل و أثناء الخدمة على تنمية مهارات التفكير الجانبي وكيفية تنميتها لدى تلاميذهم و تطوير مناهج الرياضيات بالمرحلة الاعدادية بما يسمح للمعلم و التلميذ من استخدام مهارات التفكير الجانبي، و تضمين أدلة المعلمين استراتيجيات و اساليب تدريس تنمى التفكير الجانبي و مرتبطة بما يدرسه التلاميذ.

الملخص EN

The aim of the research is to identify the concepts, generalizations, and skills contained in the Relation between two Variables and Medians of a triangle units in the mathematics book for the eighth grade, and to identify a list of lateral thinking skills for the same units.

The researcher used the descriptive curriculum.

The results of the search resulted for analysis of the content of the subjects of the Relation between two Variables and Medians of a triangle units, and the spaces included ( ) concept, ( ) generalization, and ( ) skill and identification of a list of lateral thinking skills suitable for nd preparatory stage that included ( ) the skill of the president that emerged to ( ) sub-skill.

The research also recommends that attention should be given to developing the lateral thinking skills of pupils, and that training courses should be held to train teachers before and during the service to develop of lateral thinking skills and how they are developed by their pupils.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

نادي كمال عزيز وحفني إسماعيل محمد وعبد الرحيم، محمد حسن عبد الشافي ويوسف، إسلام حسن إبراهيم. 2021. مهارات التفكير الجانبى في الرياضيات المناسبة لتلاميذ الصف الثاني بالمرحلة الاعدادية. مجلة العلوم التربوية،مج. 2021، ع. 48، ص ص. 198-227.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1296271

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

نادي كمال عزيز....[و آخرون]. مهارات التفكير الجانبى في الرياضيات المناسبة لتلاميذ الصف الثاني بالمرحلة الاعدادية. مجلة العلوم التربوية ع. 48 (آب 2021)، ص ص. 198-227.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1296271

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

نادي كمال عزيز وحفني إسماعيل محمد وعبد الرحيم، محمد حسن عبد الشافي ويوسف، إسلام حسن إبراهيم. مهارات التفكير الجانبى في الرياضيات المناسبة لتلاميذ الصف الثاني بالمرحلة الاعدادية. مجلة العلوم التربوية. 2021. مج. 2021، ع. 48، ص ص. 198-227.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1296271

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 224-227

رقم السجل

BIM-1296271